¿Qué son las competencias informacionales?

Antes de definir competencias informacionales hay que tener presente que en la literatura existente sobre este tema a menudo encontraremos diferentes expresiones para hacer referencia a este concepto, como por ejemplo habilidades informativas, alfabetización digital, alfabetización informacional, o el acrónimo de esta última expresión: ALFIN. En general, todas son traducciones de la expresión inglesa information literacy, concepto que se introdujo en los años setenta y que se ha convertido en uso habitual para hacer referencia a las competencias relacionadas con el acceso a la información y su gestión en el contexto de la llamada sociedad del conocimiento y la irrupción masiva de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

Lo que nosotros denominamos competencias informacionales se puede definir, siguiendo las normas elaboradas por la Association of College and Research Libraries (ACRL-ALA) en enero del 2000, como el conjunto de habilidades, aptitudes y conocimientos que capacitan a los individuos para reconocer cuándo necesitan información, dónde y cómo localizarla, para evaluar su idoneidad y para saber darle el uso adecuado de acuerdo con la necesidad que se les plantea.

Es decir:

1) Identificar qué tipo de recursos de información son los más adecuados para cada necesidad informativa.

2) Tener capacidad para utilizar las fuentes de información.

3) Ejercer un control de calidad en la selección de la información: evaluar la relevancia y la pertinencia de la información seleccionada.

4) Utilizar, transformar y comunicar la información de manera efectiva ante una necesidad concreta, y de una manera ética.

 

En definitiva, se trata de aquellas competencias que proporcionan a las personas suficiente autonomía informacional para actualizar y ampliar sus conocimientos, acceder a información, utilizar servicios y crear nuevo conocimiento a partir de la información obtenida. De manera más resumida todavía, es la capacidad de un individuo para obtener la información más pertinente para satisfacer una necesidad de información concreta.

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