1. Repositori Institucional (O2)

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2012-01L'ofici d'historiador : el Moodle a la classe d'històriaOlmos Vila, Rafael; Universitat Oberta de Catalunya; Ahumada-Torres, Mercedes E
2021-01-04La autopercepción en la certificación de la competencia digital docente en la educación superiorDriss Mohamed Ben Abdelah, Khaddouja; Hernández-Gutiérrez, Myrna
2020-06-07La clase de inglés al revésPeralta Alcaide, Alba María; Roca López, Montse; Hernández-Gutiérrez, Myrna
2016-01-09La formació complementària en la formació ocupacional professionalIbáñez Cayetano, Núria; Universitat Oberta de Catalunya; Jones Vergés, José; Ríos Calvet, Jaume
2022-01La gamificación en el aula china de ELE: favorecer el desarrollo de las competencias sociopragmáticasPérez Tamayo, Maya; Cortés, Armando
2017-06-06La lírica a través del flipped learning: métrica, rima y tipos de estrofaRodríguez Ranera, Almudena; Universitat Oberta de Catalunya; Galache García, Raúl; Marín Rojas, Omar
2020-01-04La metodología b-learning en la enseñanza bilingüe de ciencias en Enseñanza Secundaria ObligatoriaGallardo Gutiérrez, María de los Reyes; Fuentes Agustí, Marta; Barberá Cebolla, Juan Pedro
2021-06-07La metodología Flipped Classroom, ¿para todos y para todo?Ruiz Picazo, Sheila; Rapanta, Chrysi
2013-01-04La motivación en el aprendizaje de las matemáticas con PDI : Percepción de los estudiantesVázquez Cancelo, María José; Universitat Oberta de Catalunya; Suárez Guerrero, Cristóbal
2022-01-14La robótica y el pensamiento computacional mediados por el aprendizaje basado en juegos en la etapa de educación infantilBueno Fenero, Alicia; Albó Pérez, Laia
2020-06-07Las necesidades del juego en el aula de pedagogía terapéuticaCabrera Alarcón, Paula; Usart Rodriguez, Mireia
2021-01-04M-learning: alternativas de uso de aplicaciones móviles educativas como complemento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de inglésGuerrero Chiqui, Moisés Heraldo; Gil González, María del Carmen
2019-06-04Metodología flipped classroom para aumentar el tiempo de compromiso motor en las clases de Educación física con el alumnado de cuarto de la ESOSerrano Santa Bárbara, Fabio; Cerdan Huerres, Agustí
2017-01Millora de la competència digital d'estudiants universitaris mitjançant la creació del seu espai personal d'aprenentatgePorté Porté, Carles; Universitat Oberta de Catalunya; Benito Cabrerizo, Anabel
2012-01-08Modelo B-Learning de enseñanza en FLE. Educación superiorMorales Briones, Carmen; Universitat Oberta de Catalunya; Ahumada-Torres, Mercedes E
2012-01-01Moodle per l'aula d'acollida a l'alumnat nouvingutFort Alcalá, Ana; Universitat Oberta de Catalunya; Ahumada-Torres, Mercedes E
2013-06Objectes digitals d'aprenentatge, repositoris i la seva aplicació didàcticaBargues Marí, Andrea; Universitat Oberta de Catalunya; Ríos Calvet, Jaume
2014-02Optimització de l'ensenyament i l'aprenentatge de l'educació artística a l'ESO a través de la implementació de les TICDomínguez Sensada, Marta; Universitat Oberta de Catalunya; Llauradó Pérez, Sira; Palou Vives, M. Bel
2013-06-10Pilot del projecte "L'evolució del vestuari al llarg de la història" : Un projecte interdisciplinari amb l'ús de les TIC per a 6è de primàriaSalvador Galí, Xavier; Universitat Oberta de Catalunya; Part Julio, Vicent
2016-01-09Preparació de l'examen B1 - Alemany com a llengua estrangera : Modalitat: blended learningMarte, Margarete; Universitat Oberta de Catalunya; Luke Shaw, Pascal; Ríos Calvet, Jaume
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