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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2021-02-02 | Give more data, awareness and control to individual citizens, and they will help COVID-19 containment | Nanni, Mirco; Andrienko, Gennady; Barabasi, Albert; Boldrini, Chiara; Bonchi, Francesco; Cattuto, Ciro; Chiaromonte, Francesca; Comandé, Giovanni; Conti, Marco; Cote, Mark; Frank Dignum; Dignum, Virginia; Domingo-Ferrer, Josep; Paolo Ferragina; Giannotti, Fosca; Guidotti, Riccardo; Helbing, Dirk; Kaski, Kimmo; Kertesz, Janos; Lehmann, Sune; Bruno Lepri; Paul Lukowicz; Matwin, Stan; Megias, David; MONREALE, ANNA; Morik, Katharina; Oliver, Nuria; Passarella, Andrea; passerini, andrea; PEDRESCHI, DINO; Pentland, Alex; Fabio Pianesi; Pratesi, Francesca; RINZIVILLO, SALVATORE; RUGGIERI, SALVATORE; Arno Siebes; Torra, Vicenç; Roberto Trasarti; Van den Hoven, jeroen; Vespignani, Alessandro; Istituto di Scienza e Tecnologie dell'Informazione (ISTI-CNR); Fraunhofer Institute for Intelligent Analysis and Information Systems IAIS; City University of London; Northeastern University; Institute of Informatics and Telematics (IIT-CNR); ISI Foundation; Eurecat, Centre Tecnològic de Catalunya; University of Torino; Sant’Anna School of Advanced Studies Pisa; Penn State University; King’s College London; Umeå University; Universitat Rovira i Virgili (URV); University of Pisa; Swiss Federal Institute of Technology; Aalto University School of Science; Central European University; Technical University of Denmark; Fondazione Bruno Kessler (FBK); German Research Center for Artificial Intelligence (DFKI); Dalhousie University; Polish Academy of Sciences; Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació; TU Dortmund University; ELLIS Alicante; Data-Pop Alliance; Università Degli Studi Di Trento; Massachusetts Institute of Technology; EIT Digital; Universiteit Utrecht; Maynooth University; Delft University of Technology (TU Delft) |
| 2014 | Hacia un nuevo modelo docente: curso 'blended' de sistemas digitales | Rullán, Mercè; Valderrama, Elena; Deschamps, Jean Pierre; Terés, Lluis; Baneres, David; Saiz, Joaquin; Universitat Autònoma de Barcelona (UAB); Universitat Rovira i Virgili (URV); Centre Nacional de Microelectrònica del CSIC; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| 2022-07-08 | HyperNet: A conditional k-anonymous and censorship resistant decentralized hypermedia architecture | Núñez-Gómez, Carlos; Garcia-Font, Victor; Universidad de Castilla-La Mancha; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Rovira i Virgili (URV); CYBERCAT - Center for Cybersecurity Research of Catalonia |
| 2012 | Identificación de competencias docentes que orienten el desarrollo de planes de formación dirigidos a profesorado universitario | Torra Bitlloch, Imma; Corral Manuel de Villena, Ignacio de; Pérez Cabrera, María José; Pagés Costas, Teresa; Valderrama, Elena; Marquez Cebrian, Mª Dolors; Sabaté Diaz, Sarai; Sola Ysuar, Pau; Hernandez Escolano, Carme; Sangrà, Albert; Guardia, Lourdes; Estebanell, Meritxell; Patiño-Masó, Josefina; Soto, Angel; Fandos Garrido, Manel; Ruiz Morillas, Nuria; Iglesias Rodriguez, Mª Carmen; Tena Tarruella, Anna; Universitat Politècnica de Catalunya (UPC); Universitat de Barcelona (UB); Universitat Autònoma de Barcelona (UAB); Universitat Pompeu Fabra; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat de Girona; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat de Lleida |
| 2016-07-13 | Individual differential privacy: A utility-preserving formulation of differential privacy guarantees | Soria Comas, Jordi; Domingo-Ferrer, Josep; Sánchez Ruenes, David; Megias, David; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Universitat Rovira i Virgili (URV) |
| 2019-04 | La atracción migratoria de las ciudades turísticas y la transformación del sistema urbano litoral mediterráneo español. Un análisis a escala local del período 1991 a 2011 | González-Reverté, Francesc; Blay Boqué, Jordi; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| 2021-06-17 | La Disevolució. Humans del present, amb cossos del passat | Sirisi Calero, Elisabet; Universitat Rovira i Virgili (URV); Roca Girona, Jordi; Lozano Ruiz, Marina |
| 2011-11-30 | La generación net se tambalea: percepción del dominio de las TIC de estudiantes de magisterio | Romero Carbonell, Marc; de Oliveira, Janaina Minelli; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Rovira i Virgili (URV) |
| 2018-05-03 | MOMENT: Metáforas del trastorno mental grave. Análisis del discurso de personas afectadas y profesionales de la salud mental | Coll-Florit, Marta; Climent, Salvador; Correa-Urquiza Vidal Freyre, Martín; Hernández Encuentra, Eulàlia; Oliver González, Antoni; Pié Balaguer, Asunción; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Arts i Humanitats |
| 2015-10-27 | Moocs en Cataluña: un instrumento para la innovación en educación superior | Sancho-Vinuesa, Teresa; OLIVER, MIQUEL; Gisbert Cervera, Mercè; Universitat Pompeu Fabra; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| 2020-08-07 | Orgullo loco y metáforas para una disidencia: un análisis lingüístico y simbólico | Correa-Urquiza Vidal Freyre, Martín; Pié Balaguer, Asunción; Coll-Florit, Marta; Hernández Encuentra, Eulàlia; Climent, Salvador; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| 2022-01-03 | Plant-derived nootropics and human cognition: a systematic review | Lorca, Cristina; Mulet, María; Arévalo Caro, Catalina; Sanchez, M. Ángeles; Perez, Ainhoa; Perrino, María; Bach-Faig, Anna; Aguilar, Alicia; Vilella, Elisabet; Gallart Palau, Xavier; Serra, Aida; Universitat de Lleida; Universidad Autónoma de Madrid; Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC); Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Hospital Arnau de Vilanova (HUAV) |
| 2021-04-25 | Predictive variables for sleep quality in professional drivers | Serrano-Fernández, María José; Boada-Grau, Joan; Robert-Sentís, Lluís; Vigil, Andreu; Universitat Rovira i Virgili (URV) |
| 2017-04 | Privacy-preserving data outsourcing in the cloud via semantic data splitting | Sánchez Ruenes, David; Batet, Montserrat; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3) |
| 2020 | Routing drones in smart cities: a biased-randomized algorithm for solving the team orienteering problem in real time | Juan, Angel A.; Freixes Puig, Alfonso; Panadero Martínez, Javier; Serrat Piè, Carles; Estrada-Moreno, Alejandro; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Euncet Business School; Universitat Politècnica de Catalunya (UPC); Universitat Rovira i Virgili (URV) |
| 2021-07-01 | Story chasers: using storytelling in the classroom to incentivise collective creativity [Cazadores de Historias: un caso de implementación de storytelling en el aula como herramienta para incentivar la creatividad colectiva] | Roig Telo, Antoni; Hofman, Vanina Yael; Pires de Sá, Fernanda; Universitat Oberta de Catalunya; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) |
| 2018-02-11 | Student interactions in online discussion forums: their perception on learning with business simulation games | Hernández-Lara, Ana Beatriz; Serradell-Lopez, Enric; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| 2011 | Student teachers' changing and enduring perceptions on teacher' knowledge | de Oliveira, Janaina Minelli; Romero Carbonell, Marc; Buenestado Caballero, Pablo; Gisbert Cervera, Mercè; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| 2019-07-19 | Students' perception of the impact of competences on learning: An analysis with business simulations | Hernández-Lara, Ana Beatriz; Serradell-Lopez, Enric; Fitó-Bertran, Àngels; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| 2015-04-29 | The educational landscape of the digital age: communication practices pushing (us) forward | de Oliveira, Janaina Minelli; Henriksen, Danah; Castañeda Quintero, Linda; Marimon, Marta; Barbera, Elena; Monereo Font, Carles; Coll Salvador, César; Mahiri, Jabari; Mishra, Punya; Universitat Rovira i Virgili (URV); Michigan State University; Universidad de Murcia; Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC); Universitat Autònoma de Barcelona (UAB); University of California; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
