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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2016-07-05 | Analyzing non-linear video usage in an introductory x-MOOC about basic linear algebra | Triay Pallicer, Juan Francisco; Minguillón, Julià; Sancho-Vinuesa, Teresa; Daza, Vanesa |
2014-06 | Estrategia para el seguimiento y evaluación de los aprendizajes en un MOOC de introducción al álgebra | Sancho-Vinuesa, Teresa; Daza, Vanesa; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Pompeu Fabra |
2015-09 | Exploring the effectiveness of video viewing in an introductory x-MOOC of algebra | Triay, Joan; Minguillón, Julià; Sancho-Vinuesa, Teresa; Daza, Vanesa |