| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2017-01-18 | Aprender lógica combinacional jugando | Díez Rioja, Jesús Carlos; Universitat Oberta de Catalunya; Serra, Montse; Baneres, David |
| 2019-09-24 | Digital making in educational projects | Bosco Paniagua, María Alejandra; Santiveri Papiol, Noemí; tesconi, susanna; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) |
| 2014-05 | E-learning in Economics and Business | Batalla-Busquets, Josep M.; Rimbau-Gilabert, Eva; Serradell-Lopez, Enric |
| 2010-09-15 | Educational innovation in large groups. Design of an experimental study implemented at the Polytechnic University of Madrid | Pardo, Rodrigo; González Ajá, Teresa; Merino Merino, Elena; Open Ed (7th : 2010 : Barcelona) |
| 2021-06-20 | Els alumnes llegeixen millor quan juguen. La gamificació com a instrument de millora de la comprensió lectora | Vidal Alonso, Sergi; Pujol Homs, Montserrat |
| 2021-07 | Els docents de primària i secundària i la gamificació. Un estudi sobre els docents de primària i secundària que utilitzen la gamificació a les seves aules | Campo González, Laura Maria; Torras Virgili, Eulalia |
| 2018-03-19 | Feedback by automatic assessment systems used in mathematics homework in the engineering field | Gaona, Jorge; Reguant, Mercedes; Valdivia, Ismael; Vásquez, Mario; Sancho-Vinuesa, Teresa; Paris Diderot University; Technological University of Chile; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Laboratoire de didactique André Revuz |
| 2012-02-01 | Innovació i iniciació a la investigació educativa, febrer 2012 | Estañan Vanacloig, Luis Santiago; Universitat Oberta de Catalunya; Bautista, Guillermo |
| 2022-01 | La gamificación en el aula china de ELE: favorecer el desarrollo de las competencias sociopragmáticas | Pérez Tamayo, Maya; Cortés, Armando |
| 2015-06-01 | La innovación y la tecnología educativa como base de la formación inicial del profesorado para la renovación de la enseñanza | Paredes Labra, Joaquín; Guitert, Montse; Rubia Avi, Bartolomé; Universidad de Valladolid; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universidad Autónoma de Madrid |
| 2020-11-12 | Las jornadas de puertas abiertas escolares: ¿Un dispositivo casi-comercial? | Gonzàlez Balletbò, Isaac; González Motos, Sheila; Martínez, Roger; Benito Pérez, Ricard; Universitat Autònoma de Barcelona (UAB); Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| 2019-06 | Las prácticas innovadoras entre docentes en el contexto del Plan Ceibal: estudio de casos múltiples en Uruguay | Questa Torterolo, Mariela Esther; Meneses, Julio; Rodríguez Gómez, David; Universitat Autònoma de Barcelona (UAB); Universidad ORT Uruguay; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| 2011-11 | The role of information and communication technologies in improving teaching and learning processes in primary and secondary schools | Sangrà, Albert; González Sanmamed, Mercedes; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universidade da Coruña |
| 2014-07 | SIMULACRE: a proposal for practical training in e-learning environments | Colombo, Alba; Gómez Pradas, Muriel |
