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Issue Date	Title	Author(s)
2009-03-02	Herramientas para el aprendizaje colaborativo en red: el caso de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).	Pérez-Mateo, Maria; Guitert, Montse; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2020-10-07	Impact of using learning analytics in asynchronous online discussions in higher education	Cerro Martínez, Juan Pedro; Guitert, Montse; Romeu, Teresa; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2008-07-15	Impacto de la interactividad de un entorno virtual, en el fomento del aprendizaje colaborativo en la Universidad Santiago de Cali	Duque Ramirez, Martha Lucia; Universitat Oberta de Catalunya; Alvarez Valdivia, Ibis Marlene
2013-02-28	La colaboración en la red: hacia una definición de aprendizaje colaborativo en entornos virtuales	Guitert, Montse; Pérez-Mateo Subirà, Maria; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-01-01	La construcción colaborativa de proyectos como metodología para adquirir competencias digitales	Pérez-Mateo Subirà, Maria; Romero Carbonell, Marc; Romeu, Teresa; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2010-07-13	La dimensión social en el proceso de aprendizaje colaborativo virtual : el caso de la UOC	Pérez-Mateo Subirà, Maria; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Guitert, Montse
2011-12-12	La docencia en colaboración en contextos virtuales. Estudio de caso de un equipo de docentes del área de competencias digitales de la UOC	Romeu, Teresa; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Guitert, Montse
2011-12	Learner generated content: quality criteria in online collaborative learning	Pérez-Mateo Subirà, Maria; Maina, Marcelo Fabián; Guitert, Montse; Romero Carbonell, Marc; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2015-02-02	Movimientos sociales que intercambian información y aprenden: Plaza Podemos y la escuela de la PAH	Sanz-Martos, Sandra
2016-01-01	Nuevas tendencias de aprendizaje colaborativo en e-learning: claves para su implementación efectiva	Avello Martínez, Raidell; Duart, Josep M; Universidad de Cienfuegos; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018-11-09	Planificació i gestió del temps. Guia d'usos docents amb Google Apps a la UOC	Mas Garcia, Xavier; Angulo Valdearenas, María José; Girona Campillo, Cristina; González García, Loles; Martínez Aceituno, Toni; Merino Rubio, Marta; Palou Vives, M. Bel; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2011-07-12	Posibilidades de la plataforma Facebook para el aprendizaje colaborativo en línea	Llorens Cerdà, Francesc; Capdeferro Planas, Neus
2014-02-14	Prácticas reales en entornos no presenciales: La agencia virtual de comunicación como herramienta de aprendizaje profesionalizador	Lalueza, Ferran; Creus, Amalia Susana; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-07	Providing a multi-fold assessment framework to virtualized collaborative learning in support for engineering education	Mora Núñez, Néstor; Caballé, Santi; Daradoumis, Thanasis; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2015-01-25	Security in Online Web Learning Assessment. Providing an Effective Trustworthiness Approach to Support e-Learning Teams.	Miguel Moneo, Jorge; Caballé, Santi; XHAFA, FATOS; Prieto Blázquez, Josep
2021-07-15	Seguimiento y evaluación de actividades colaborativas en línea a través de las analíticas del aprendizaje. Análisis del impacto sobre los docentes y los estudiantes de educación superior	Cerro Martínez, Juan Pedro; Guitert, Montse; Romeu, Teresa
2011-05-02	Social aspects as regards the time factor: an analysis of the work process in a virtual group.	Guitert, Montse; Pérez-Mateo, Maria; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2011-02-10	Social networks for teaching and learning: The case of the telemedicine laboratory	Saigí-Rubió, Francesc; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Salut
2022-09-05	The Pareto Principle in virtual communities of learning	Serradell-Lopez, Enric; Lara-Navarra, Pablo; Martínez-Martínez, Silvia; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Economia i Empresa; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació
2011	The time factor in an online group course from the point of view of its students	Romero Carbonell, Marc; Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center

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