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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023-06-11Las redes sociales y su influencia en la etapa de educación primariaSirvent González, Jorge; Nakova Katileva, Eleonora
2020-06-07El model Smart ClassroomGregori Moratalla, Lorena; Lluch Brunat, David
2021-01-04El paper de les TIC en la didàctica de la matemàtica amb enfocament STEAMBastardas Ferrer, Gemma; Valls Pou, Albert
2020-10Modelos de calidad del e-learning: Hacia la aceptación del e-learning como enfoque formativo en las culturas institucionales de las IESAlonso Varela, Lucía; Rodés Paragarino, Virginia; Huertas Hidalgo, Esther; Cabrera, Nati; Raffaghelli, Juliana Elisa
2022-01Gamificación como estrategia para la mejora de la educación inclusivaTrenzano Flores, Lucía; Talavera Pedrol, Núria
2023-07Un docente presente no es solo un docente conectado: Guía de presencia y comunicación virtual docente 2.0Nogales Figueroa, Cristina; López Costa, Marta; Jiménez García, Eva
2023-01-13Gestión estratégica de los factores que intervienen en la efectividad de la experiencia de e-learningCaballero Galván, Adriana; López Costa, Marta; Martín-Perpiñá, Maria Mercedes
2020-01-05Vine, flippeé, aprendí: Flipped Classroom en la materia de Latín (4º ESO)Lafragüeta Mateu, Aránzazu; Roca López, Montse; Rodríguez Caldera, Beatriz
2021-06-07La metodología Flipped Classroom, ¿para todos y para todo?Ruiz Picazo, Sheila; Rapanta, Chrysi
2021-06-25La aplicación de la Robótica Educativa como instrumento interdisciplinar en Educación PrimariaMancebo Belmonte, Christian; Albó Pérez, Laia

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