La evaluación escrita del aprendizaje: la evaluación como escenario educativo (II Parte)

Barbera, Elena

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/129447

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Barbera, Elena	-
dc.contributor.other	Universitat Oberta de Catalunya (UOC)	-
dc.date.accessioned	2021-03-18T15:48:40Z	-
dc.date.available	2021-03-18T15:48:40Z	-
dc.date.issued	2003	-
dc.identifier.citation	Barberà Gregori, E. (2003). La evaluación escrita como escenario educativo (II). Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, (8), 173-198.	-
dc.identifier.issn	1316-9505MIAR	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10609/129447	-
dc.description.abstract	En esta segunda entrega, hablaremos de los momentos evaluativos, los cuales hemos dividido en cuatro fases según el sujeto que actúa activamente en cada uno de ellos y su función. De esta manera se pretende ofrecer un cuerpo teórico coherente con el formativo interactivo explicado en la primera parte de la entrega.	es
dc.description.abstract	Within this second part, we will be dealing with testing moments, which have been divided in four phases, taking into account the subject acting on them and its functions. Thus, it is offered a theoretical coherent corpus related to the interactive model explain within part I.	en
dc.description.abstract	Dans cette deuxième remise, on parlera des moments évaluatifs, dont on a divisé en quatre phases, selon le sujet qui joue un rôle de façon active à chaque un de ces moments et leur fonction. De cette façon on prétend offrir un corps théorique cohérent avec le formatif interactif expliqué dans la première partie de cette remise.	fr
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	spa	-
dc.publisher	Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales	-
dc.relation.ispartof	Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, 2003, (8)	-
dc.relation.uri	http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23979	-
dc.rights	CC BY-NC-SA	-
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/	-
dc.subject	evaluación	es
dc.subject	escenario educativo	es
dc.subject	enseñanza	es
dc.subject	avaluació	ca
dc.subject	escenari educatiu	ca
dc.subject	ensenyament	ca
dc.subject	evaluation	en
dc.subject	educational setting	en
dc.subject	teaching	en
dc.subject.lcsh	Educational evaluation	en
dc.title	La evaluación escrita del aprendizaje: la evaluación como escenario educativo (II Parte)	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.subject.lemac	Avaluació educativa	ca
dc.subject.lcshes	Evaluación educativa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	-
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
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