Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/133770
Títol: Un món interior a conèixer. Estudi i reflexió sobre els efectes en la gestió emocional dels infants en context de pandèmia
Autoria: Crusellas Perez, Marina
Tutor: Lluch Molins, Laia  
Altres: Fernández-Ferrer, Maite  
Resum: La pandèmia mundial de la COVID-19 ha generat diversos efectes en la salut de la població, sobretot en la salut mental. Però se li ha donat el valor i la importància que realment té per fer front a una situació com aquesta? Articles com els de Stankovska, Memedi i Dimitrovski (2020) i el de Brooks et al. (2020) adverteixen de les conseqüències que un aïllament provoca. Així doncs, aquest estudi mostra els reptes sense precedents a nivell global i sobretot pels sistemes educatius que aquest provoca. A conseqüència d'això, un dels col·lectius més vulnerables en aquesta pandèmia ha set la població infantil. Els resultats d'aquest treball mostren els sentiments i expectatives que ha generat la COVID-19 durant la pandèmia i en quin grau les mesures de seguretat que s'estan aplicant a tota la població estan afectant la gestió emocional dels infants. A més, s'exposa una discussió sobre la importància de reforçar el benestar subjectiu de les persones per aportar estratègies i recursos que previnguin i pal·liïn els possibles efectes negatius en qualsevol context o situació d'emergència.
Paraules clau: COVID-19
pandèmia
intel·ligència emocional
suport psicològic
Tipus de document: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Data de publicació: jul-2021
Llicència de publicació: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Apareix a les col·leccions:Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc.

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
mperezhurTFM0121memòria.pdfMemòria del TFM4,47 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons Creative Commons