Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10609/147992
| Título : | Elearning y la educación postmoderna: trayectorias y experiencias del estudiantado virtual |
| Autoría: | Rivera-Vargas, Pablo  Guitert, Montse Alonso-Cano, Cristina |
| Citación : | Rivera, P. [Pablo], Guitert, M. [Montse], Alonso, C.[Cristina] (2013). Elearning y la educación postmoderna: trayectorias y experiencias del estudiantado virtual. RASE: Revista de la Asociación de Sociología de la Educación,6 (2), 324-342. |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
| Versión del documento: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Fecha de publicación : | 31-may-2013 |
| Licencia de publicación: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/  |
| Aparece en las colecciones: | Articles Articles cientÍfics |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 5144571.pdf | 508,94 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Comparte:
Google Scholar
Microsoft Academic
Los ítems del Repositorio están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.