ARRodle: LMS para Educación Primaria

Abstract

En la educación actual se hace imprescindible el uso de tecnologías y herramientas de e-learning para flexibilizar y mejorar el aprendizaje y la formación del alumnado en todas las etapas de la enseñanza. Mientras que el uso de herramientas tecnológicas está muy extendido en otros niveles educativos en la Educación Primaria se ve necesario a modo de iniciación el uso de elementos como aulas virtuales y herramientas de colaboración o participación en línea para mejorar sus competencias digitales de camino a la educación secundaria. El objetivo principal de este proyecto es implementar un LMS (Learning Management System) adaptado a las necesidades del alumnado de último ciclo de Educación Primaria utilizando software libre. Se obtendrá como resultado una plataforma educativa que pueda ser utilizada por cualquier colegio y que cuente con espacios para la organización de la información aplicando un diseño y navegabilidad sencillo, atractivo, seguro e intuitivo para los educandos de este tramo de formación así como para los educadores, atendiendo también a la accesibilidad de los usuarios con necesidades específicas de apoyo educativo. En la plataforma se incluirán también otras estrategias para aumentar la implicación y la motivación de los usuarios como puede ser la inclusión de gamificación en los cursos, la posibilidad de creación de actividades con contenido multimedia o interactivo o la realización de actividades cooperativas para mejorar el compañerismo y las habilidades sociales.

In current education the use of e-learning tools and technologies is essential to enhance and improve student learning and development at all stages of education. While the use of technological tools is widespread in other educational levels, it is seen as necessary to introduce students of Primary Education to elements such as virtual classrooms and online collaboration and participation tools to enhance their digital skills as they progress to secondary education. The main objective of this project is to implement a Learning Management System (LMS) adapted to the needs of upper primary school students using open-source software. The result will be an educational platform that can be used by any school and that includes spaces for organizing information with a simple, attractive, secure, and intuitive design and navigation for both students in this stage of education and educators, also considering the accessibility needs of users with specific requirements of educative support.Additionally, the platform will include other strategies to increase user engagement and motivation, such as incorporating gamification in courses, allowing the creation of activities with multimedia or interactive content and promoting cooperative activities to enhance fellowship and social skills.

A l'educació actual es fa imprescindible l'ús de tecnologies i eines de e-learning per flexibilitzar i millorar l'aprenentatge i la formació de l'alumnat a totes les etapes de lensenyament. Mentres que l'ús d'eines tecnològiques està molt estès en altres nivells educatius a l'Educació Primària es veu necessari com a iniciació el ús d'elements com aules virtuals i eines de col·laboració o participació en línia per millorar les competències digitals de camí a l'educació secundària. L'objectiu principal d'aquest projecte és implementar un LMS (Learning Management System) adaptat a les necessitats de l'alumnat d'últim cicle d'educació primària utilitzant programari lliure. S'obtindrà com a resultat una plataforma educativa que pugui ser utilitzada per qualsevol col·legi i que compti amb espais per a l'organització de la informació aplicant un disseny i navegabilitat senzill, atractiu, segur i intuïtiu per als educands daquest tram de formació així com per als educadors, atenent també a l'accessibilitat dels usuaris amb necessitats específiques de suport educatiu. A la plataforma s'inclouran també altres estratègies per augmentar la implicació i la motivació dels usuaris com pot ser la inclusió de gamificació als cursos, la possibilitat de creació d'activitats amb contingut multimèdia o interactiu o la realització de activitats cooperatives per millorar la companyonia i les habilitats socials.