EduPreApp. Comportamiento asertivo en salud sexual y reproductiva

Abstract

La Educación Sexual Integral (ESI) es un enfoque educativo que busca promover el desarrollo íntegro de las personas en relación con su sexualidad, elemento importante para contribuir el empoderamiento del adolescente. La salud digital en el entorno socio-sanitario abren un abanico de posibilidades de mejora en la calidad del cuidado de la salud y la gestión sanitaria del paciente, las aplicaciones móviles han surgido como una herramienta prometedora de prevención y promoción en el ámbito de la educación sexual y reproductiva, brindando nuevas oportunidades para acceder a información, recursos y apoyo de manera conveniente, personalizada y autónoma. El objetivo de este trabajo es diseñar un prototipo de aplicación móvil en salud sexual y reproductiva para promover el comportamiento asertivo de los adolescentes del cantón Azogues – Ecuador. La metodología para el diseño del prototipo EduPreApp fue mediante wireframes, utilizando la herramienta de generación de prototipado FIGMA con imágenes que representa el concepto de la aplicación, luego se evalúo la calidad de la app utilizando la herramienta FODA, llegando a la conclusión que la solución móvil, es una iniciativa con gran valor y potencial transformador. Su enfoque integral, participativo y sostenible contribuye a mejorar la salud y el bienestar de los adolescentes, fortaleciendo su capacidad para tomar decisiones informadas y responsables en relación a su sexualidad y de esa manera generar aportes importantes a la sociedad y al sistema sanitario del Ecuador, reduciendo embarazos no deseados, muerte materna, abortos inseguros, infecciones de transmisión sexual, entre otros.

Comprehensive Sexuality Education (CSE) is an educational approach that seeks to promote the holistic development of individuals in relation to their sexuality, an important element in empowering adolescents. Digital health in the socio-sanitary environment opens up a range of possibilities for improving the quality of healthcare and patient management. Mobile applications have emerged as a promising tool for prevention and promotion in the field of sexual and reproductive education, providing new opportunities to access information, resources, and support conveniently, personalized, and autonomously. The objective of this work is to design a prototype of a mobile application in sexual and reproductive health to promote assertive behavior among adolescents in the canton of Azogues, Ecuador. The methodology for designing the EduPreApp prototype was through wireframes, using the FIGMA prototyping tool with images that represent the concept of the application. The quality of the app was then evaluated using the SWOT analysis tool, leading to the conclusion that the mobile solution is an initiative with great value and transformative potential. Its comprehensive, participatory, and sustainable approach contributes to improving the health and well-being of young people, strengthening their ability to make informed and responsible decisions regarding their sexuality, and thus making important contributions to society and the healthcare system in Ecuador. It helps reduce unintended pregnancies, maternal mortality, unsafe abortions, sexually transmitted infections, among others.