Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/149846
Título : Enginyeria Naval, Marina i Nàutica: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
Autoría: Barahona Fuentes, Claudia  
Castells-Sanabra, Marcella  
Resumen : L’enginyeria naval, marina i nàutica són un conjunt de disciplines amb una gran importància geoestratègica, econòmica i mediambiental. Són també, però, disciplines amb una molt baixa presència de dones, tant en el tram educacional com en el professional, i un dels camps on la cultura de discriminació de les dones ha estat més explícita. La Guia per a una docència universitària amb perspectiva de gènere d’Enginyeria Naval, Marina i Nàutica ofereix propostes, exemples de bones pràctiques, recursos docents i eines de consulta que permeten desmasculinitzar aquest àmbit i visibilitzar els models femenins per potenciar l’accés de les dones als estudis de grau.
Palabras clave : docència universitària
perspectiva de gènere
enginyeria naval
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/other
Fecha de publicación : 2022
Licencia de publicación: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/  
Aparece en las colecciones: Guies Xarxa Vives per una docència amb perspectiva de gènere

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
naval.pdfEnginyeria Naval, Marina i Nàutica: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere2,3 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir
Comparte:
Exporta:
Consulta las estadísticas

Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons