Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10609/150167
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | Rivera-Vargas, Pablo | - |
dc.contributor.author | Baleriola, Enrique | - |
dc.contributor.author | Fardella Cisternas, Carla | - |
dc.date.accessioned | 2024-04-07T09:55:02Z | - |
dc.date.available | 2024-04-07T09:55:02Z | - |
dc.date.issued | 2024-04-07 | - |
dc.identifier.citation | Rivera Vargas, P. [Pablo], Baleriola, E. [Enrique] & Fardella, C. [Carla]. (2024). Entre Algoritmos y Datificación. Desafíos para la Construcción de un Sistema Educativo Justo, Democrático y Transformador en la Sociedad Digital. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 22(2), 5-8. doi: 10.15366/reice2024.22.2 | - |
dc.identifier.issn | 1696-4713MIAR | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/150167 | - |
dc.description.abstract | En los últimos años hemos sido testigos del despliegue de nuevas tecnologías y dispositivos digitales que están reconfigurando las dinámicas y procesos de construcción de la subjetividad y las sociedades en sí mismas. Numerosos estudios muestran que las plataformas y aplicaciones diseñadas para diferentes actividades vitales, no solo buscan extraer la máxima cantidad de datos posible de sus usuarios, sino que tienen un importante rol en la definición del sujeto, tanto en las relaciones sociales y en el papel del estado y las organizaciones (Cobo y Rivera-Vargas, 2023; Jacovkis et al., 2024; Rivera-Vargas et al., 2024). | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | ca |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Madrid | - |
dc.relation.ispartof | REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2024, 22(2) | ca |
dc.relation.uri | https://doi.org/10.15366/reice2024.22.2 | - |
dc.rights | CC BY-NC-ND | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es/ | - |
dc.subject | datificación | es |
dc.subject | sociedad digital | es |
dc.subject | algoritmos | es |
dc.subject | sistema educativo | es |
dc.subject | desafío | es |
dc.title | Entre algoritmos y datificación. Desafíos para la construcción de un sistema educativo justo, democrático y transformador en la sociedad digital | es |
dc.title.alternative | Between algorithms and datification. Challenges for the construction of a fair, democratic and transformative educational system in the digital society | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | ca |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.15366/reice2024.22.2 | - |
dc.gir.id | AR/0000011496 | - |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Articles Articles cientÍfics |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
REICE Editorial.pdf | Editorial | 207,76 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Comparte:
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons