Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10609/1662
Título : | Analysis of teachers training for ICT Higher Education |
Autoría: | Guasch, Teresa Alvarez Valdivia, Ibis Marlene Espasa, Anna Sangrà, Albert |
Otros: | Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center Universitat Oberta de Catalunya. Distance School and University Education (EDUS) |
Resumen : | Este documento pretende recoger aportaciones teóricas y prácticas sobre las prácticas pedagógicas que incorporan y promueven el uso de las TIC con el fin de aclarar, facilitar y hacer coherente el diseño de la formación de los profesores de educación superior en las TIC. Su propósito es encontrar alternativas formativas que cumplan con las necesidades educativas del profesor, así como para superar o atenuar las dificultades y/o la falta de voluntad a las que se enfrenta en la práctica educativa al introducir aplicaciones de las TIC. |
Palabras clave : | Competencias del profesorado Formación del profesorado Educación superior Entornos virtuales Elene-TT project |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Fecha de publicación : | 20-dic-2006 |
Licencia de publicación: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Aparece en las colecciones: | Articles cientÍfics Treballs, papers de recerca |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
Teachers_training_for_ICT_HE_State_of_the_Art.pdf | 290,13 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Comparte:
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons