Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/24801
Título : Mètode Llisterri : Cada alumne és un món i cada món té el seu propi context
Autoría: Llisterri Homs, Joan
Tutor: Casadevall Sala, Anna
Otros: Universitat Oberta de Catalunya
Resumen : El objeto de este proyecto se encuentra en la aplicación de un método que, atendiendo a las características individuales de los alumnos de la forma más precisa posible y desde una perspectiva constructivista, permita establecer unos horarios de estudio personalizados que muestren al estudiante el tiempo que debe dedicar a cada asignatura, su orden y su duración por sesión.
Palabras clave : constructivismo (pedagogía)
educación inclusiva
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Fecha de publicación : 5-ene-2013
Licencia de publicación: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Aparece en las colecciones: Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc.

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
jllisterriPràcticum0113memòria.pdfMemòria del Pràcticum de Psicologia873,29 kBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir