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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018-06-19Error correction and repair moves in synchronous learning activitiesPineda Hoyos, Jorge Eduardo
2015-02-01El desarrollo comunitario en línea en las aulas y escuelas: El uso de internet por parte del profesorado como extensión de las prácticas comunitarias no mediadas por la tecnologíaMeneses, Julio; Mominó de la Iglesia, Josep Maria
2014-11-22Impact of the knowledge society in the university and in scientific communicationDuart, Josep M; Mengual Andrés, Santiago; Universitat de València; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-07SIMULACRE: a proposal for practical training in e-learning environmentsColombo, Alba; Gómez Pradas, Muriel
2012-08Exploiting the semantic web to represent information from on-line collaborative learningConesa, Jordi; Caballé, Santi; Gañán Jiménez, David; Prieto Blázquez, Josep; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013-11ICT collective appropriation on childhood and its impact on the community: the 5D educational model potentials and limitsDa Silva Ramos, Mónica Elena; Ornellas, Adriana; Universidad de la República Oriental del Uruguay; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2011-12Learner generated content: quality criteria in online collaborative learningPérez-Mateo Subirà, Maria; Maina, Marcelo Fabián; Guitert, Montse; Romero Carbonell, Marc; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2015-01-15Pedagogía y democratización de la universidadDuart, Josep M; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-01-01La construcción colaborativa de proyectos como metodología para adquirir competencias digitalesPérez-Mateo Subirà, Maria; Romero Carbonell, Marc; Romeu, Teresa; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2014-05-16Condiciones del contexto instruccional que afectan el diseño de la enseñanza del profesor universitarioBadia, Antoni; Gómez Torres, Francisco; Corporación Universitaria Minuto de Dios; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

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