Repositori Institucional (O2): Buscar

Buscar

Resultados 11-20 de 29.

Registros encontrados:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2011	Quality of Learners' Time and Learning Performance Beyond Quantitative Time-on-Task	Romero Velasco, Margarida; Barbera, Elena
2017-01	La calidad pedagógica de los MOOC a partir de la revisión sistemática de las publicaciones JCR y Scopus (2013-2015)	Duart, Josep M; Roig Vila, Rosabel; Mengual Andrés, Santiago; Maseda Durán, Miguel Ángel; Universitat d'Alacant; Universitat de València; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2011-11	How to promote effectiveness in terms of time in networking processes?	Pérez-Mateo, Maria; Guitert, Montse; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2016-03-18	Interaction pattern analysis in cMOOCs based on the connectivist interaction and engagement framework	Wang, Zhijun; Anderson, Terry; Chen, Li; Barbera, Elena; Jiangnan University; Athabasca University; Beijing Normal University; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-01-01	Nuevas tendencias de aprendizaje colaborativo en e-learning: claves para su implementación efectiva	Avello Martínez, Raidell; Duart, Josep M; Universidad de Cienfuegos; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2015-11-02	Language learning and technology	Canals, Laia; Mor, Yishay; Koskinen, Tapio; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2017-04-04	Examining MOOCs: A comparative study among educational technology experts in traditional and open universities	Cabrera, Nati; Fernández-Ferrer, Maite; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2012-01-03	Time in e-learning research: a qualitative review of the empirical consideration of time in research into e-learning	Barbera, Elena; Clarà Garangou, Marc; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-05	E-assessment process: giving a voice to online learners	Romeu, Teresa; Romero Carbonell, Marc; Guitert, Montse
2011-03	When video becomes social	Ornellas, Adriana; Marín-Amatller, Antoni; Garreta Domingo, Muriel; Santanach Delisau, Francesc; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)