Buscar


Filtros actuales:

Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.

Resultados 31-40 de 44.
Registros encontrados:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023-01-13Investigación sobre el soporte inclusivo SIEI. Metodología, funcionamiento e implicaciónGarcia Navarro, Nereida; SOLÀ DESCAMPS, LLUÍS
2023-06Els ambients d'aprenentatge a l'etapa d'infantil i la inclusió a l'alumnatHernandez Serra, Mireia; Fernández-Ferrer, Maite; Furió Fuertes, Maria Elena
2023-06La relació amb les famílies en la formació inicial i permanent dels docentsPuigcercós Ducet, Gemma; Fernández-Ferrer, Maite; Gallardo, Sandra
2023-06-18El benestar emocional del professorat i la implementació del vector emocional en l’alumnat. Anàlisi de les autopercepcions del professorat de primàriaMoragas Serra, Marina de; Gallardo, Sandra
2023-06Són els i les docents un col·lectiu cremat? Un estudi de cas sobre la síndrome de BurnoutPérez Balsera, Marta; Fernández-Ferrer, Maite; Gallardo, Sandra
2023-01Pot el mentoratge transformar la formació docent i dotar de més qualitat les intervencions didàctiques? Estudi d'un cas de mentoratge entre iguals a CatalunyaPisabarro Hernández, Laia; Gallardo, Sandra
2023-06-18La competència professional del professorat de Llenguatge musical. Els elements que incideixen en el disseny dels plans de formació continuada de les escoles de músicaPujol Mayans, Elisabet; Gallardo, Sandra
2023-01Quina percepció té el professorat en relació amb les tecnologies i el dua? Estudi de cas a centres d'infantil i primàriaMezquita Claramonte, Artur; Gallardo, Sandra
2023-01-13L’impacte emocional de la pandèmia en l’alumnat de secundària i batxillerat: Les conseqüències emocionals en temps de pandèmia i post-pandèmiaMassana Sans, Laura; Balart, Imma
2023-06Les xarxes socials com a factor de risc pel desenvolupament dels transtors de la conducta alimentària (TCA) entre els i les adolescents del municipi de TorredembarraTorres Velilla, Sara; Iñesta, Ana