Introducció del treball col·laboratiu i la formació semipresencial al 2n curs d'ESO de l'escola Nostra Senyora de la Consolació

Abstract

La finalitat del projecte és introduir a l'alumnat de segon d'ESO de l'escola Nostra Senyora de la Consolació de Tortosa en l'educació semipresencial i el treball col·laboratiu en línia. Per fer-ho, s'implementa una unitat didàctica on els alumnes, a través d'eines TIC que fomenten el treball col·laboratiu en línia, han de realitzar una revista digital i compartir-la amb la resta de companys. L'eix vertebrador del procés d'ensenyament-aprenentatge és un Entorn Virtual d'Aprenentatge: Moodle.

La finalidad del proyecto es introducir al alumnado de segundo de ESO de la escuela Nuestra Señora de la Consolación de Tortosa a la educación semipresencial y el trabajo colaborativo en línea. Para ello, se implementa una unidad didáctica donde los alumnos, a través de herramientas TIC que fomentan el trabajo colaborativo en línea, deben realizar una revista digital y compartirla con el resto de compañeros. El eje vertebrador del proceso de enseñanza-aprendizaje es un Entorno Virtual de Aprendizaje: Moodle.

The purpose of the project is to introduce the students of the second course of ESO in the education blended learning and collaborative work online. To do this, we implement a unit where students through ICT tools that encourage collaborative work online, they make a journal and share with classmates. The backbone of the teaching-learning is a Virtual Learning Environment Moodle.