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dc.contributor.authorSalmerón Medina, Miquel-
dc.contributor.otherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.date.accessioned2016-10-03T05:57:01Z-
dc.date.available2016-10-03T05:57:01Z-
dc.date.issued2014-01-15-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/57484-
dc.description.abstractEl treball de final de grau que es presenta a continuació vol analitzar les accions socioeducatives a l'àmbit escolar que desenvoluparia la figura d'un educador social a l'educació formal. L'objectiu és establir i fomentar la participació d'aquest professional amb el propòsit d'identificar elements i situacions per tal de crear noves metodologies que afavoreixin l'aprenentatge dels alumnes, i dotar a tota la comunitat educativa de les eines i recursos necessaris per aconseguir un òptim desenvolupament dels alumnes. Fruit del procés d'investigació, es presenta una proposta d'innovació educativa per dur a terme en l'IES Manuel Blancafort del municipi de La Garriga.ca
dc.description.abstractEl trabajo de fin de máster que se presenta a continuación quiere analizar las acciones socioeducativas en el ámbito escolar que desarrollaría la figura de un educador social en la educación formal. El objetivo es establecer y fomentar la participación de este profesional con el propósito de identificar elementos y situaciones para crear nuevas metodologías que favorezcan el aprendizaje de los alumnos, y dotar a toda la comunidad educativa de las herramientas y recursos necesarios para conseguir un óptimo desarrollo de los alumnos. Fruto del proceso de investigación, se presenta una propuesta de innovación educativa para llevar a cabo en el IES Manuel Blancafort del municipio de La Garriga.es
dc.description.abstractThis paper wants to analyze the social and educational activities in schools that would develop the figure of a social educator in formal education. The aim is to establish and encourage the participation of this professional for the purpose of identifying elements and situations to create new methodologies that promote student learning, and provide the entire educational community of the tools and resources needed to achieve optimal development the students. The result of the research process, a proposal for educational innovation is presented to perform at the IES Manuel Blancafort the municipality of La Garriga.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.subjectadolescentsca
dc.subjecteducador socialca
dc.subjectadolescenteses
dc.subjectteenagersen
dc.subjecteducador sociales
dc.subjectsocial educatoren
dc.subjectcentre educatiuca
dc.subjectcentro educativoes
dc.subjectschoolen
dc.subjectacció socioeducativaca
dc.subjectacción socioeducativaes
dc.subjectsocio-educational actionen
dc.subject.lcshEducation -- Study and teaching -- TFMen
dc.titleL'educador social a l'educació secundària obligatòria : Una proposta adreçada a l'IES Manuel Blancafort-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis-
dc.audience.mediatorTheme areas::Psychology and Education Sciences::Psychologyen
dc.audience.educationlevelUniversity degreesen
dc.subject.lemacPedagogia -- TFMca
dc.subject.lcshesPedagogía -- TFMes
dc.contributor.tutorGarcia Farrero, Jordi-
Aparece en las colecciones: Bachelor thesis, research projects, etc.

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