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dc.contributor.authorLópez-Borrull, Alexandre-
dc.contributor.authorCobarsí-Morales, Josep-
dc.date.accessioned2017-05-23T09:49:06Z-
dc.date.available2017-05-23T09:49:06Z-
dc.date.issued2017-05-04-
dc.identifier.citationLópez-Borrull, A.; Cobarsí-Morales, J.(2017). "Information Schools: estado actual, tendencias y propuestas". Anuario ThinkEPI, 11, pp. 53-57. ISSN 1886-6344. doi.org/10.3145/thinkepi.2017.05.-
dc.identifier.issn1886-6344MIAR
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/62765-
dc.description.abstractSe presenta una panorámica sobre las iSchools y su evolución en los últimos años. Se describe el crecimiento en todo el mundo y sus perspectivas de futuro. Por primera vez las universidades adheridas a iSchools de fuera de los Estados Unidos son más numerosas que las estadounidenses. Asimismo, se están creando capítulos continentales, y se describe con mayor detalle el capítulo europeo. Se consideran las 6 iSchools ibéricas y algunas futuras vías de colaboración que se podrían establecer.es
dc.description.abstractAn overview of the iSchools movement and its evolution in recent years is presented. Its growth at a global level is described, stating that the number of centers outside the United States has surpassed the number inside. Perspectives of growth are analyzed. Continental chapters have been created, and the European one is described. Considering that, at present, there are 6 Iberian iSchools, some future possibilities for collaboration are suggested.en
dc.description.abstractEs presenta una panoràmica sobre les iSchools i la seva evolució en els últims anys. Es descriu el creixement a tot el món i les seves perspectives de futur. Per primera vegada les universitats adherides a iSchools de fora dels Estats Units són més nombroses que les nord-americanes. Així mateix, s'estan creant capítols continentals, i es descriu amb major detall el capítol europeu. Es consideren les 6 iSchools ibèriques i algunes futures vies de col·laboració que es podrien establir.ca
dc.language.isospa-
dc.publisherAnuario ThinkEPI-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.subjectiSchoolsca
dc.subjectiSchoolses
dc.subjectiSchoolsen
dc.subjectUOCca
dc.subjectUOCes
dc.subjectUOCen
dc.subjectUC3Mca
dc.subjectUC3Mes
dc.subjectUC3Men
dc.subjectUPVca
dc.subjectUPVes
dc.subjectUPVen
dc.subjectiCaucusca
dc.subjectiCaucuses
dc.subjectiCaucusen
dc.subjectuniversitiesen
dc.subjectuniversidadeses
dc.subjectuniversitatsca
dc.subject.lcshUniversities and collegesen
dc.titleInformation Schools: estado actual, tendencias y propuestas.-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.audience.mediatorTheme areas::Information and Communication Scienceen
dc.subject.lemacUniversitatsca
dc.subject.lcshesUniversidadeses
dc.identifier.doi10.3145/thinkepi.2017.05-
dc.gir.idAR/0000005552-
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