Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10609/66726
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | González Eloizaga, Carolina | - |
dc.contributor.other | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.date.accessioned | 2017-07-21T09:01:34Z | - |
dc.date.available | 2017-07-21T09:01:34Z | - |
dc.date.issued | 2017-06-06 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/66726 | - |
dc.description.abstract | Ecuador, es actualmente uno de los países de América Latina que mayor crecimiento ha experimentado durante los últimos años en el sector de las TIC y de las nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje. En el marco de dicho crecimiento, en consecuencia, se propone la creación y desarrollo de un curso en línea de Posibilidades Tecnopedagógicas de Scratch en el aula , como proyecto educativo formativo para el que, teniendo en cuenta la metodología de aprendizaje online y las TIC, se seleccionó el modelo de diseño instruccional ADDIE. | es |
dc.description.abstract | Equador, és actualment un dels països d'Amèrica Llatina que major creixement ha experimentat durant els últims anys en el sector de les TIC i de les noves metodologies d'ensenyament-aprenentatge. En el marc d'aquest creixement, en conseqüència, es proposa la creació i desenvolupament d'un curs en línia de "Posibilidades Tecnopedagógicas de Scratch en el aula", com a projecte educatiu formatiu pel qual, tenint en compte la metodologia d'aprenentatge online i les TIC, es va seleccionar el model de disseny instruccional ADDIE. | ca |
dc.description.abstract | Ecuador, is, at present, one of the countries of Latin America that during the last years has experienced greater growth in the sector of the TIC and of the new methodologies of education-learning. Consequently, in the frame of this growth, the creation and development of an on-line course, "Posibilidades Tecnopedagógicas de Scratch en el aula", is proposed as a formative educational project and, taking into account the methodology of online learning and the TIC, the ADDIE model of instructional design was selected. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.subject | e-learning | es |
dc.subject | inclusión social | es |
dc.subject | educación | es |
dc.subject | e-learning | ca |
dc.subject | inclusió social | ca |
dc.subject | educació | ca |
dc.subject | e-learning | en |
dc.subject | social inclusion | en |
dc.subject | education | en |
dc.subject | projecte professional (direcció) | ca |
dc.subject | proyecto profesional (dirección) | es |
dc.subject | professional project (management) | en |
dc.subject.lcsh | Web-based instruction -- TFM | - |
dc.title | Proyecto de formación online de posibilidades tecnopedagógicas de Scratch en el aula como parte del proyecto Scratch Social | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | - |
dc.audience.mediator | Theme areas::eLearning::Education and ICT (e-learning) | en |
dc.audience.educationlevel | Postgraduate degrees (official masters and doctoral degree) | en |
dc.audience.educationlevel | educació | ca |
dc.audience.educationlevel | education | en |
dc.subject.lemac | Ensenyament virtual -- TFM | - |
dc.subject.lcshes | Enseñanza virtual -- TFM | - |
dc.contributor.tutor | Martín García, Rafael | - |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
Presentación Digital.pdf | 48,06 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | |
cgonzalezelTFM0617memoria.pdf | Memoria de TFM | 5,47 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Comparte:
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons