Buscar


Filtros actuales:

Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.

Resultados 31-40 de 75.
Registros encontrados:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2008-12Action Research : the first steps to start up a pilot experiment in heritage educationSprünker Cardo, Janine; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Universitat Oberta de Catalunya. Museologia, museografia, TIC i patrimoni (Musei@)
2007-09Ética de campo: hacia una ética situada para la investigación etnográfica de internetEstalella, Adolfo; Ardevol, Elisenda; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
2009-02-04Investigant els media a través de les pràctiques: una aproximació etnogràfica als estudis de comunicació.Ardevol, Elisenda; Roig Telo, Antoni
2006Marginalization inside-out: thoughts on contemporary Chinese and Sinophone literaturePrado-Fonts, Carles; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2003Bilingual newsgroups in Catalonia: a challenge for machine translationCliment, Salvador; Moré López, Joaquim; Oliver González, Antoni; Salvatierra Mallarach, Míriam; Sánchez Sáiz, Imma; Taulé Delor, Mariona; Vallmanya Cucurull, Lluïsa; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Universitat de Barcelona (UB)
2009-06-26Introducció de l'ensenyament en línia en Humanitats : estudis de cas sobre l'acceptació d'activitats en línia per part del professorat de llengües clàssiquesVlachopoulos, Dimitrios
2009-06-26Introducing online teaching in Humanities : a case study about the acceptance of online activities by the academic staff of classical languagesVlachopoulos, Dimitrios
2005-09A proposal for a shallow ontologization of WordNetAtserias Batalla, Jordi; Climent, Salvador; Moré López, Joaquim; Universidad del País Vasco; Universitat Politècnica de Catalunya (UPC); Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2009-06-26EditorialNúñez, Francesc
2004-05Metàfores d'internetNúñez, Francesc; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)