Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/84405
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorVázquez Moyano, Judit-
dc.contributor.otherRuf Aixàs, Josep-
dc.date.accessioned2018-08-31T12:01:29Z-
dc.date.available2018-08-31T12:01:29Z-
dc.date.issued2018-06-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/84405-
dc.description.abstractEls serveis ocupacionals que atenen a les persones amb discapacitat intel·lectual s'estan transformant amb la intenció d'apropar-se a la comunitat, procurant la inclusió social del col·lectiu a través d'una planificació centrada en la persona que té en compte els suports necessaris segons les necessitats i desitjos de cada persona; fent-la protagonista de la pròpia vida. A través d'aquest treball es pretén conèixer si aquest canvi en l'atenció atorga a la persona amb discapacitat intel·lectual els beneficis que planteja -personalització de l'atenció, major integració en l'entorn proper, augment de l'autodeterminació, potenciació de la satisfacció, del benestar personal i de la qualitat de vida-. A través d'entrevistes i qüestionaris personals a usuaris de tres centres ocupacionals s'obté la informació necessària sobre el procés de canvi i la percepció personal; que juntament amb la comparativa de l'Escala GENCAT contestada per les educadores referents ofereixen els resultats finals en els quals es percep augment de la satisfacció personal, increment en l'autodeterminació en alguns casos i avanç en la inclusió social del col·lectiu; per contra, el nivell de qualitat de vida disminueix no significativament en dos dels casos. En conclusió, el canvi del model d'atenció genera en el col·lectiu aquells avantatges i beneficis que es defensen, tot i que en cada persona son diferents i no equiparables.ca
dc.description.abstractThe occupational services who attended people with intellectual disability are transforming with the intention to adopt the community, procuring the social inclusion of the collective through the Person-Centred Planning considers the necessary supports according to the needs and desires of each person; becoming the protagonist of his own life. Through this work is to know whether this change in the attention given to the person with intellectual disability benefits arising -personalization care, greater integration into the nearby environment, increased self-determination, boosting satisfaction, personal well-being and quality of life-. Through interviews and personal questionnaires to users of three occupational centers, gets the necessary information about the process of change and personal perception; jointly with the comparative Scale GENCAT answered by referent educators regarding the results in the perceived increase in personal satisfaction, increased self-determination in some cases and progress in social inclusion of the group; In conclusion, changing the care model generates collective benefits and those benefits are defended, although each person are different and not comparable.en
dc.description.abstractLos servicios ocupacionales que atienen a las personas con discapacidad intelectual se están transformando con la intención de acercarse a la comunidad, procurando la inclusión social del colectivo a través de una planificación centrada en la persona que tiene en cuenta los apoyos necesarios segundos las necesidades y deseos de cada persona; haciéndola protagonista de la propia vida. A través de este trabajo se pretende conocer si este cambio en la atención otorga a la persona con discapacidad intelectual los beneficios que plantea -personalización de la atención, mayor integración en el entorno próximo, aumento de la autodeterminación, potenciación de la satisfacción, del bienestar personal y de la calidad de vida-. A través de entrevistas y cuestionarios personales a usuarios de tres centros ocupacionales se obtiene la información necesaria sobre el proceso de cambio y la percepción personal; que junto con la comparativa de la Escala GENCAT contestada por las educadoras referentes ofrecen los resultados finales en los cuales se percibe aumento de la satisfacción personal, incremento en la autodeterminación en algunos casos y avance en la inclusión social del colectivo; por el contrario, el nivel de calidad de vida disminuye no significativamente en dos de los casos. En conclusión, el cambio del modelo de atención genera en el colectivo aquellas ventajas y beneficios que se defienden, a pesar de que en cada persona su diferentes y no equiparables.es
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya (UOC)-
dc.rightsCC BY-NC-ND-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.subjectdiscapacitat intel·lectualca
dc.subjectqualitat de vidaca
dc.subjectplanificació centrada en la personaca
dc.subjectbenestar personalca
dc.subjectintellectual dissabilityen
dc.subjectquality of lifeen
dc.subjectperson centred planningen
dc.subjectpersonal welfareen
dc.subjectdiscapacidad intelectuales
dc.subjectcalidad de vidaes
dc.subjectplanificación centrada en la personaes
dc.subjectbienestar personales
dc.subject.lcshSocial education -- TFGen
dc.titleLa persona com a centre de tot: la reconversió dels centres ocupacionals-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis-
dc.audience.educationlevelEstudis de Grauca
dc.audience.educationlevelEstudios de Gradoes
dc.audience.educationlevelUniversity degreesen
dc.subject.lemacEducació social -- TFGca
dc.subject.lcshesEducación social -- TFGes
dc.contributor.tutorMaestres Useche, Brígida Cristina-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Aparece en las colecciones: Bachelor thesis, research projects, etc.

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
jvazquezmoyTFG0618memòria.pdfMemòria del TFG1,05 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir