Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/84426
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorTarín Debón, Pilar-
dc.date.accessioned2018-09-03T06:22:47Z-
dc.date.available2018-09-03T06:22:47Z-
dc.date.issued2018-06-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/84426-
dc.description.abstractEl proyecto incluye el diseño, desarrollo e implementación de un curso de autoformación en la plataforma Moodle para los docentes del Instituto Profesional PAX, con el objetivo de integrar Google Suite (GSuite) en la práctica diaria del centro. La finalidad es aumentar la competencia digital de los docentes y proporcionar soluciones que contribuyan a mejorar la gestión personal y del centro educativo en su trabajo diario. El proyecto formativo integra una metodología "learning by doing", que promueve un aprendizaje significativo.es
dc.description.abstractEl projecte inclou el disseny, desenvolupament i implementació d'un curs d'autoformació en la plataforma Moodle per als docents de l'Institut Professional PAX, amb l'objectiu d'integrar Google Suite (GSuite) en la pràctica diària del centre. La finalitat és augmentar la competència digital dels docents i proporcionar solucions que contribueixin a millorar la gestió personal i del centre educatiu en el seu treball diari. El projecte formatiu integra una metodologia "learning by doing", que promou un aprenentatge significatiu.ca
dc.description.abstractThe project includes the design, development and implementation of a self-training course in the Moodle platform for teachers of the PAX Professional Institute, with the aim of integrating Google Suite (GSuite) in the daily practice of the center. The aim is to increase the digital competence of teachers and provide solutions that contribute to improving personal management and the educational center in their daily work. The training project integrates a methodology "learning by doing", which promotes meaningful learning.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya (UOC)-
dc.rightsCC BY-NC-SA-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/-
dc.subjectGSuitees
dc.subjectdigital competenceen
dc.subjectcompetencia digitales
dc.subjectcompetència digitalca
dc.subjectformació contínuaca
dc.subjectformación contínuaes
dc.subjectcontinuous trainingen
dc.subjectdocenteses
dc.subjectteachersen
dc.subjectdocentsca
dc.subjecte-learningen
dc.subjectaprenentatge virtualca
dc.subjecte-learninges
dc.subjectGSuiteca
dc.subjectGSuiteen
dc.subjectprojecte professional (disseny)ca
dc.subjectproyecto profesional (diseño)es
dc.subjectprofessional project (design)en
dc.subject.lcshWeb-based instruction -- TFMen
dc.titleIntegración de las herramientas G-SUITE en el Instituto Técnico Profesional PAX-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis-
dc.audience.educationlevelEstudis de Màsterca
dc.audience.educationlevelEstudios de Másteres
dc.audience.educationlevelMaster's degreesen
dc.subject.lemacEnsenyament virtual -- TFMca
dc.subject.lcshesEnseñanza virtual -- TFMes
dc.contributor.tutorMuñoz Gómez, Carlos-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Aparece en las colecciones: Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc.

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
ptarindTFM0618memoria.pdfMemoria del TFM3,2 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir