La educación pública en Colombia, una crisis difícil de frenar

Abstract

La educación augura una mejor calidad de vida para quienes tienen acceso a ella, además de generar beneficios sociales al ser este uno de los factores de mayor crecimiento de un país. En virtud de lo anterior, se aborda en este trabajo los principales factores que inciden en la desfinanciación de la educación pública en Colombia, y cómo este problema se ha ido acrecentando en los últimos años; lo que ha generado inestabilidad en las Instituciones de educación superior para su funcionamiento, lo que es producto de la Ley 30 de 1992 que en su momento buscaba favorecer el crecimiento de estas, pero no pudo preveer el crecimiento de éstas con el paso de los años.

L'educació augura una millor qualitat de vida per als que tenen accés a ella, a més de generar beneficis socials en ser aquest un dels factors de major creixement d'un país. En aquest treball es tracten els principals factors que incideixen en el desfinançament de l'educació pública a Colòmbia, i com aquest problema ha anat augmentant en els últims anys; el que ha generat inestabilitat en les institucions d'educació superior. La Ley 30 de 1992 que en el seu moment buscava afavorir el creixement d'aquestes, no va poder preveure el creixement d'aquestes amb el pas dels anys .

Education augurs a better quality of life for those who have access to it, as well as generating social benefits as this is one of the factors with the highest growth in a country. This paper discusses the main factors that affect the lack of financing of public education in Colombia, and how this problem has been increasing in recent years; which has generated instability in higher education institutions. The Ley 30 de 1992 that at the time it looked for to favor the growth of these, could not anticipate the growth of these with the passage of the years.