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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2022-03-05
A heuristic-based simulation for an education process to learn about optimization applications in logistics and transportation
Ammouriova, Majsa
;
BERTOLINI, Massimo
;
Castaneda, Juliana
;
Juan, Angel A.
;
Neroni, Mattia
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
;
University of Modena and Reggio Emilia
;
Universitat Politècnica de València
2022-02-23
A micro‑credentialing methodology for improved recognition of HE employability skills
Maina, Marcelo Fabián
;
Guardia, Lourdes
;
mancini, federica
;
Martínez Melo, Montserrat
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
;
Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
2021-01-12
Acceptability of the e-authentication in higher education studies: views of students with special educational needs and disabilities
Laamanen, Merja
;
Ladonlahti, Tarja
;
Uotinen, Sanna
;
Okada, Alexandra
;
Baneres, David
;
Kocdar, Serpil
;
Open University
;
University of Jyväskylä
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
;
Anadolu University
2022-09-14
Ahora o nunca: un estudio empírico de la gamificación en la educación superior en línea sobre la motivación de los estudiantes de ELE
García Álvarez, Amanda
;
Serradell-Lopez, Enric
2023-01-09
Análisis de la autopercepción de la competencia digital docente en la formación inicial de maestros y maestras
Marimon, Marta
;
Romeu, Teresa
;
Usart Rodriguez, Mireia
;
Ojando Pons, Elena Sofia
;
Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC)
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
;
Universitat Rovira i Virgili (URV)
;
Universitat Ramon Llull
2022-02-12
Applying the UTAUT model to explain the students’ acceptance of an early warning system in Higher Education
Raffaghelli, Juliana Elisa
;
Rodríguez-González, M. Elena
;
Guerrero-Roldán, Ana-Elena
;
Baneres, David
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2021-08-09
Balancing Technology, Pedagogy and the New Normal: Post‑pandemic Challenges for Higher Education
Rapanta, Chrysi
;
Botturi, Luca
;
Goodyear, Peter
;
Guardia, Lourdes
;
Koole, Marguerite
;
Universitat Nova de Lisboa
;
Universitat de Ciències Aplicades i Arts del Sud de Suïssa
;
University of Sydney
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
;
University of Saskatchewan
2021-10-26
Data practices in quality evaluation and assessment: Two universities at a glance
Raffaghelli, Juliana Elisa
;
Grion, Valentina
;
Rossi, Marina de
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
;
Università degli Studi di Padova
2021-04-16
Datos en el proceso pedagógico: en busca del equilibrio
Kuhn Hilldebrandt, Caroline
;
Raffaghelli, Juliana Elisa
;
Bath Spa University
2022-07-22
Desarrollo profesional de docentes universitarios en línea: un análisis desde las ecologías de aprendizaje
Cabrera, Nati
;
Guardia, Lourdes
;
Sangrà, Albert
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
Opciones relacionadas
Autor
5
Guardia, Lourdes
4
Duart, Josep M
4
Guitert, Montse
4
Juan, Angel A.
4
Romero Carbonell, Marc
.
siguiente >
Materia
42
higher education
37
educació superior
15
Ensenyament virtual
15
Web-based instruction
14
Enseñanza virtual
.
siguiente >
Fecha de publicación
19
2020 - 2023
23
2010 - 2019
1
2009 - 2009
Tipo de publicación
36
Artículo
4
Tesis
1
Objeto de conferencia
1
Contribución a prensa
1
Conferencia/Clase
.
siguiente >