Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2014-05 | Alfabetización mediática y co-innovación en la microempresa: primeras evidencias para España | Martínez Cerdá, Juan Francisco; Torrent-Sellens, Joan; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
2022-10-01 | Competencias digitales de la juventud en España: Un análisis de la brecha de género | Estanyol, Elisenda; Montaña Blasco, Mireia; Fernández de Castro Sanabria, Pedro; Aranda, Daniel; Mohammadi, Leila; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació |
2020-05-18 | Convergence among imagination, social-emotional learning and media literacy: an integrative literature review | Tsortanidou, Xanthippi; Daradoumis, Thanasis; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
2015 | Digital play and the Internet as ludic ecosystems. The hierarchy of media for entertainment and emergent literacies | Sánchez-Navarro, Jordi; Aranda, Daniel; Martínez-Martínez, Silvia |
2014 | El juego digital e Internet como ecosistema lúdico: Jerarquía de medios para el entretenimiento y alfabetizaciones emergentes | Sánchez-Navarro, Jordi; Aranda, Daniel; Martínez-Martínez, Silvia |
2017-01 | Empoderamiento mediático mediante e-learning: diseño y validación de una escala | Martínez Cerdá, Juan Francisco; Torrent-Sellens, Joan; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
2018-12 | Fake news, ¿amenaza u oportunidad para los profesionales de la información y la documentación? | López-Borrull, Alexandre; Vives Gràcia, Josep; Badell, Joan-Isidre; Catalunya. Servei de Biblioteques; Universitat Pompeu Fabra; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació |
2018-01-14 | L'Alfabetització mediàtica a Tarragona | López Dalmau, Mònica; Cavero Vázquez, Reyes; Pires de Sá, Fernanda |
2018-05 | La irrupció de les fake news en l'ecosistema informacional, oportunitat o amenaça per al professional de la informació i la documentació? | López-Borrull, Alexandre; Vives Gràcia, Josep; Badell, Joan-Isidre; Universitat Oberta de Catalunya |
2018-01-14 | Les TIC a l'educació primària | Ibars Bautista, Marta; Universitat Oberta de Catalunya; Fraga Colman, Leticia |
2015-02-01 | LUDOLITERACY Informe sobre la alfabetización mediática en el juego digital. Experiencias en Europa | Aranda, Daniel; Sánchez-Navarro, Jordi; Martínez-Martínez, Silvia |
2016-10 | Media literacy in Brazil: Experiences and models in non-formal education | Pegurer Caprino, Mônica; Martínez Cerdá, Juan Francisco |
2019-07 | Professionals de la informació, la comunicació i l'educació davant la infoxicació i les fake news: col·laborem? | López-Borrull, Alexandre; Vives Gràcia, Josep; Badell, Joan-Isidre; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
2018-01-22 | Socio-technical lifelong e-learning for the 21st Century: employability and empowerment | Martínez Cerdá, Juan Francisco; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Torrent-Sellens, Joan |
2015-04-01 | Tecnología, redes sociales, política y periodismo. ¿Pluralidad informativa o efecto bumerán? | Bernal Triviño, Ana Isabel; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
2020-06 | What are teens doing with media? An ethnographic approach for identifying transmedia skills and informal learning strategies | Scolari, Carlos Alberto; Ardevol, Elisenda; Pérez Latorre, Òliver; Masanet, Maria-Jose; Lugo Rodríguez, Nohemi; Universitat Pompeu Fabra; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat de Barcelona (UB); ITESM Querétaro |