Buscar por Materia specific language impairment
Mostrando resultados 1 a 10 de 10
| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2020-06-03 | Adquisició de lèxic com a estratègia per millorar la comprensió lectora al trastorn del llenguatge | Escoto Blasco, Sandra; Llobet Reig, Ingrid |
| 2011-01 | Argument omissions in preschool Catalan and Spanish speaking children with SLI | Sanz-Torrent, Mònica; Andreu, Llorenç; Badia Llenas, Iris; Sidera Caballero, Francesc; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat de Barcelona (UB); Universitat de Girona |
| 2017-06 | Avaluació i intervenció en trastorn específic del llenguatge i discapacitat intel·lectual. Intervenció logopèdica en un alumne amb greus dificultats en el llenguatge | Bernal Rozalén, Dolors; Universitat Oberta de Catalunya; Serrat Sellabona, Elisabet |
| 2016-01-06 | Do children with SLI use verbs to predict arguments and adjuncts: evidence from eye movements during listening | Andreu, Llorenç; Sanz-Torrent, Mònica; Rodríguez-Ferreiro, Javier; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| 2012-07-12 | Effect of verb argument structure on picture naming in children with and without specific language impairment (SLI) | Andreu, Llorenç; Sanz-Torrent, Mònica; Buil-Legaz, Lucía; MacWhinney, Brian; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Universitat de Barcelona (UB); Universitat de les Illes Balears; Carnegie Mellon University |
| 2013-02 | The formulation of argument structure in SLI: an eye-movement study | Andreu, Llorenç; Sanz-Torrent, Mònica; GUARDIA-OLMOS, JOAN; MacWhinney, Brian; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Universitat de Barcelona (UB); Carnegie Mellon University |
| 2012-04-25 | Perception of audio-visual speech synchrony in Spanish-speaking children with and without specific language impairment | Pons Gimeno, Ferran; Andreu, Llorenç; Sanz-Torrent, Mònica; Buil-Legaz, Lucía; Lewkowicz, David J.; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Universitat de Barcelona (UB); Florida Atlantic University |
| 2015-06-22 | Soporte intervención TEL : Manipulando el lenguaje | Terren Pons, Jorge; Universitat Oberta de Catalunya; Caballero González, Carlos |
| 2021-10-06 | Statistical word learning in Catalan-Spanish and English-speaking children with and without developmental language disorder | Ahufinger, Nadia; Ferinu, Laura; Sanz-Torrent, Mònica; Andreu, Llorenç; Evans, Julia L.; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat de Barcelona (UB); University of Texas; Universitat Oberta de Catalunya. eHealth Center |
| 2013-02 | Trastorns del llenguatge oral, febrer 2013 | Aguado Alonso, Gerardo; Cardona Pera, Maria Claustre; Sanz-Torrent, Mònica; Andreu, Llorenç; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
