Les veus silenciades: per a una proposta d'innovació docent en el currículum

Allo Gascón, Berta

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/100466

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Allo Gascón, Berta	-
dc.date.accessioned	2019-09-09T11:05:16Z	-
dc.date.available	2019-09-09T11:05:16Z	-
dc.date.issued	2019-06-30	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10609/100466	-
dc.description.abstract	En aquest TFG es duu a terme el disseny d'una proposta educativa per a la divulgació de la producció literària femenina des del segle XII fins al XIX. S'hi ofereix una explicació teòrica sobre la causa del silenci en els currículums de la secundària i en el batxillerat de les veus femenines. Així mateix, es proporciona la descripció i el material necessaris per a poder realitzar un treball de cerca per part de l'alumnat que permeti aquesta divulgació.	ca
dc.description.abstract	En este TFG se lleva a cabo el diseño de una propuesta educativa para la divulgación de la producción literaria femenina desde el siglo XII hasta el XIX. Se ofrece una explicación teórica sobre la causa del silencio en los currículos de secundaria y bachillerato de las voces femeninas. Asimismo, se proporciona la descripción y el material necesarios para poder realizar un trabajo de búsqueda por parte del alumnado que permita esta divulgación.	es
dc.description.abstract	This TFG carries out the design of an educational proposal for the dissemination of female literary production from the 12th to the 19th centuries. A theoretical explanation is given about the cause of silence in the curricula of the secondary school and in the baccalaureate of female voices. Likewise, the description and the necessary material are provided to be able to carry out a search work on the part of the students that allow this disclosure.	en
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	cat	-
dc.publisher	Universitat Oberta de Catalunya (UOC)	-
dc.rights	CC BY-NC-ND	-
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	-
dc.subject	women	en
dc.subject	mujeres	es
dc.subject	dones	ca
dc.subject	narrativa transmedia	es
dc.subject	transmedia storytelling	en
dc.subject	narrativa transmèdia	ca
dc.subject	batxillerat	ca
dc.subject	high school	en
dc.subject	bachillerato	es
dc.subject	TIC	es
dc.subject	TIC	ca
dc.subject	ICT	en
dc.subject	educació secundària	ca
dc.subject	educación secundaria	es
dc.subject	secondary education	en
dc.subject	treball col·laboratiu	ca
dc.subject	trabajo colaborativo	es
dc.subject	collaborative work	en
dc.subject	estudis de gènere	ca
dc.subject	estudios de género	es
dc.subject	gender studies	en
dc.subject.lcsh	Catalan literature -- Women authors -- TFG	en
dc.title	Les veus silenciades: per a una proposta d'innovació docent en el currículum	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	-
dc.audience.educationlevel	Estudis de Grau	ca
dc.audience.educationlevel	Estudios de Grado	es
dc.audience.educationlevel	University degrees	en
dc.subject.lemac	Literatura catalana -- Escriptores -- TFG	ca
dc.subject.lcshes	Literatura catalana -- Escritoras -- TFG	es
dc.contributor.tutor	Miralles Jori, Eulàlia	-
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	-
Aparece en las colecciones:	Trabajos finales de estudios de género Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc.