Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/102966
Títol: | Aplicación de un modelo de analítica de texto para la detección y clasificación automática de tendencias de investigación en e-Learning (caso UOC) |
Autoria: | López Ruiz, José Garcia-Brustenga, Guillem |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center |
Resum: | La revisió de literatura científica, és una tasca habitual entre investigadors que desitgen detectar les tendències que estan influint com a palanques de canvi en l'evolució d'una disciplina o àmbit concret de recerca. Obtenir tal coneixement requereix pesades i repetitives tasques d'extracció, anàlisi, síntesi i classificació de centenars, i en alguns casos milers, de referències bibliogràfiques. Aquestes primeres fases requereixen un gran esforç per part de l'equip d'analistes per recollir i ordenar resultats de l'evidència científica en els quals basar les seves conclusions, dedicació, que pot incrementar-se en funció del zoom de cada cerca. En la seva facultat d'observació del "mapamundi" del coneixement per detectar i reflexionar sobre les tendències i esdeveniments que estan transformant l'educació superior en línia en el món, l'eLC integra en la seva activitat aquestes tasques de revisió i prospectiva documental. Amb la intenció de facilitar el camí cap al descobriment i anàlisi de la informació rellevant objectiu de cada estudi, el centre ha pilotat un projecte consistent en automatitzar part d'aquest procés de revisió basant-se en l'ús de tecnologies d'analítica i mineria de text. |
Paraules clau: | mineria de textos literatura científica recerca tasques de recerca investigadors referències bibliogràfiques tendències educació aprenentatge virtual universitat virtual |
DOI: | 10.7238/elc.tendenciasinvestigacion.2019 |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/report |
Data de publicació: | 25-nov-2019 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Publicacions |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
Informe clasauto_elearning2018 _ES.pdf | 333,63 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons