Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/1076
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorSardà Roca, Concepció-
dc.contributor.otherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.date.accessioned2010-02-16T11:53:43Z-
dc.date.available2010-02-16T11:53:43Z-
dc.date.created2002-06-
dc.date.issued2010-02-16-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/1076-
dc.description.abstractL'escola ha de potenciar la convivència i la cohesió comunitària, així com també l'equitat d'accés i adquisició de recursos, i el pla d'acollida del centre ha de ser una eina que ajudi els nouvinguts a acabar l'etapa d'escolarització obligatòria amb les destreses, coneixements i possibilitats que els permetin viure en un territori com a subjectes actius, autònoms i responsables.ca
dc.description.abstractLa escuela debe potenciar la convivencia y la cohesión comunitaria, así como la equidad del acceso y la adquisición de recursos, y el plan de acogida del centro debe ser una herramienta para ayudar a los recién llegados a acabar la etapa de escolarización obligatoria con las habilidades, conocimientos y posibilidades que les permitan vivir en un territorio como sujetos activos, autónomos y responsables.es
dc.description.abstractThe school must promote coexistence and community cohesion, as well as equity regarding access and acquisition of resources, and the welcoming plan of the center must be a tool to help newcomers finish the compulsory schooling stage with the skills, knowledge and possibilities that enable them to live in a territory as active, autonomous and responsible individuals.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya-
dc.rightsAquest document està subjecte a una llicència d'ús de Creative Commons, amb la qual es permet copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra sempre que se'n citin l'autor original, la universitat i la facultat i no se'n faci cap ús comercial ni obra derivada, tal com queda estipulat en la llicència d'ús.-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/-
dc.subject.lcshPsychopedagogyen
dc.titlePla d'actuació amb alumnes nouvinguts : assessorament a un centre per l'elaboració del Pla d'acollida-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis-
dc.audience.mediatorTheme areas::Psychology and Education Sciences::Educational Psychologyen
dc.audience.educationlevelAll levelsen
dc.subject.lemacPsicopedagogiaca
dc.subject.lcshesPsicopedagogíaes
dc.contributor.tutorPuig Pi, Irene-
Aparece en las colecciones: Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc.

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
08564tfc.pdf1,14 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir