MusicNet

Abstract

El gran desconocimiento al entrar en el mundo de la música hace que muchas personas se equivoquen, no encuentren el material que necesiten en ese momento e incluso lleguen a la frustración y fracaso por no tener los métodos pedagógicos necesarios. La finalidad de este proyecto nace de este contexto para solucionar dichos problemas y poder mejor los procesos musicales didácticos y llevar al usuario hacia el éxito musical sin frustraciones. Se ha utilizado una metodología de proyecto en cascada definida por las fases de Inicialización, Planificación, Ejecución, Seguimiento y control y Cierre. Los resultados obtenidos han sido exitosos, hemos podido observar que para el alumno es mucho más fácil estudiar de forma correcta llevándolo al éxito asegurado. Por lo tanto, queda comprobado que la problemática detectada en las primeras fases del proyecto se puedo solucionar con nuestro proyecto.

The great ignorance when entering the world of music makes many people make mistakes, don't find the materials what they need at that time and even reach frustation and failure in order to not having the necessary pedagogical methods. The purpose of this project is born from this context to solve these problems and better be able to the didactic musical processes and lead the user towards musical success without frustrations. A cascade method project methodology defined by the Initialization, Planning, Execution, Follow-up and Control and Closing phases has been used. The results obtained have been successful, we have been able to observe that for the student it is much easier to study correctly, leading to assured success. Therefore, it is proven that the problems detected in the early phases of the project can be solved with our project.

El gran desconeixement en entrar en el món de la música fa que moltes persones s'equivoquin, no trobin el material que necessitin en aquest moment i fins i tot arribin a la frustració i fracàs per no tenir els mètodes pedagògics necessaris. La finalitat d'aquest projecte neix d'aquest context per a solucionar aquests problemes i poder millor els processos musicals didàctics i portar a l'usuari cap a l'èxit musical sense frustracions. S'ha utilitzat una metodologia de projecte en cascada definida per les fases d'Inicialització, Planificació, Execució, Seguiment i control i Tancament. Els resultats obtinguts han estat reeixits, hem pogut observar que per a l'alumne és molt més fàcil estudiar de manera correcta portant-lo a l'èxit assegurat. Per tant, queda comprovat que la problemàtica detectada en les primeres fases del projecte es puc solucionar amb el nostre projecte.