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http://hdl.handle.net/10609/118448
Title: El modelo Flipped Classroom para aumentar la actividad física del alumnado en el área de Educación Física
Author: Saez Berrocal, María del Pilar
Tutor: Mar Beneyto Seoane
Keywords: Educación física, flipped classroom, tiempo de compromiso motor y obesidad.
Issue Date: 7-Jun-2020
Publisher: Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Abstract: Este trabajo aborda la utilización de la metodología Flipped Classroom (FC) en el aula, concretamente en el área de Educación Física (EF), en la etapa educativa de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Las razones que promueven esta iniciativa se encuentran en relación con las bajas cifras de población infantil/juvenil que realizan actividad física suficiente, así como, el poco tiempo de clase que semanalmente tiene la EF en esta etapa educativa y, las elevadas cifras de obesidad de la población infantil. El sobrepeso y la obesidad en nuestro país es un factor de riesgo que provoca la mortalidad, lo cual resulta sumamente preocupante. Esto, unido a que la mayoría de alumnado solo realiza actividad física en la escuela, provoca una alarmante situación que necesita solución. Las clases de EF, no superan las dos horas a la semana. En ese tiempo, el docente debe abordar los aspectos teóricos y prácticos de la materia, lo cual supone invertir muchísimo tiempo en la teoría y quitárselos a la práctica. La finalidad de este ensayo ha sido analizar como la metodología del FC permite liberar tiempo de clase para los aspectos teóricos y, permite una mayor implicación práctica, produciéndose así, el aumento del Tiempo de Compromiso Motor (TCM). Con este modelo, el docente adquiere un papel activo del proceso enseñanza aprendizaje, mientras que el docente actúa de guía-mediador de dicho proceso. De manera que, la implementación correcta del FC proporciona un modelo innovador que posibilita el aumento de la actividad física y, intenta apaliar las elevadas cifras de obesidad.
Language: Spanish
URI: http://hdl.handle.net/10609/118448
Appears in Collections:Bachelor thesis, research projects, etc.

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