Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/11914
Títol: | Practicum 2 |
Autoria: | Manuel de los Bueis, José Manuel |
Tutor: | Letosa Porta, Alejandro Javier |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resum: | El present treball té la finalitat d'exposar les pràctiques de Psicologia de l'Educació realitzades en un centre psicopedagògic privat, en el qual he treballat els dos grans blocs de la psicologia de l'educació: l'avaluació i la intervenció. Pel que fa a la intervenció, aquesta ha consistit en desenvolupar un taller de comprensió lectora a un grup de vuit nens amb dificultats en la comprensió i la lectura. Així mateix he portat la intervenció directa amb una persona amb síndrome d'Asperger, ajudant-la amb les seves dificultats i mancances per minimitzar i solucionar en la mesura del possible els problemes socials i les deficiències acadèmiques que manifesta en el seu centre d'estudis. |
Paraules clau: | comprensió lectora síndrome d'Asperger psicologia pedagògica |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Data de publicació: | 11-gen-2012 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
jmanueldTFC0112memoria.pdf | Memòria de pràctiques | 901,95 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons