Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/120602
Título : La competencia docente en la enseñanza de la lectura y su formación desde la perspectiva del profesorado de infantil y primaria
Autoría: García Arona, Silvia
Tutor: Aguilera Ruiz, María del Carmen
Resumen : La lectura constituye un aprendizaje imprescindible en el ámbito escolar que requiere de una enseñanza explícita y sistematizada, para lo cual el docente, como mediador, ha de disponer de conocimientos, habilidades y actitudes que lo definan como competente en esta tarea. Por esto, se pretende en este estudio de carácter exploratorio y descriptivo delimitar y caracterizar la competencia docente en la enseñanza de la lectura, así como identificar los puntos fuertes y débiles de los maestros y maestras en activo y determinar carencias y mejoras en su formación, todo ello desde la perspectiva del profesorado de Educación Infantil y Primaria. Para ello, se ha encuestado a una muestra de 56 maestros y maestras de todas las especialidades mediante un cuestionario ad hoc en el que han valorado en grado de importancia y nivel de preparación 31 ítems referidos a la competencia docente en la enseñanza de la lectura, así como diferentes aspectos referidos a su formación. Los datos confirman la percepción favorable de los docentes en relación a la importancia de las competencias planteadas y una valoración inferior en cuanto al nivel de preparación, especialmente en conocimientos y habilidades específicas vinculadas al desarrollo lector y sus dificultades. Además, se evidencia una insatisfacción generalizada en la formación docente en este ámbito, principalmente en relación a la formación inicial, y una demanda de programas formativos más específicos, prácticos y actualizados. Con todo, se proponen nuevas líneas de investigación que profundicen en la caracterización del objeto de estudio e impulsen propuestas fundamentadas de mejora de la formación docente en la enseñanza de la lectura.
Palabras clave : competencia docente
maestros de infantil y primaria
formación docente
enseñanza de la lectura
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Fecha de publicación : jun-2020
Licencia de publicación: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Aparece en las colecciones: Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc.

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