Implementació de b-learning en un curs de grau universitari: El cas de 'Universitat, Salut i Societat', de la Universitat de València

Abstract

Aquest Projecte desenvolupa la incorporació de blended-learning en l'àmbit d'una assignatura presencial del nou grau de Medicina que s'imparteix a la Universitat de València, en un dels grups. No persegueix la mera inclusió de les TIC sinó, més aviat, convertir l'ensenyament presencial en un altre de tipus combinat que esculli el millor dels dos models.

Este Proyecto desarrolla la incorporación de blended-learning en el ámbito de una asignatura presencial del nuevo grado de Medicina que se imparte en la Universidad de Valencia, en uno de los grupos. No persigue la mera inclusión de las TIC sino, más bien, convertir la enseñanza presencial en otro de tipo combinado que escoja el mejor de los dos modelos.