Fake news e infodemia científica durante la Covid-19, ¿dos caras de la misma crisis informacional?

Abstract

El presente artículo parte de la actual crisis sanitaria de la Covid-19 para reflexionar sobre los efectos a nivel de uso de información, principalmente por la existencia de las fake news y también los problemas de la comunicación científica que en cierto sentido la crisis ha agravado. Así como la propia OMS habla de una infodemia, en este caso hablamos también de una infodemia científica. Ello nos sitúa en la reflexión sobre si ha producido también una crisis informacional, de confianza y de seguridad. Se propone una mayor alfabetización científica dada la mayor presencia de contenidos científicos en el debate y opinión social.

Considering the current health crisis related to Covid-19, this article reflects on its effects at the level of information use, mainly due to the existence of fake news as well as the problems of scientific communication which it has aggravated. Indeed, like the infodemic mentioned by the WHO itself, herein we consider a scientific infodemic. This leads to a debate regarding whether this has also produced an informational, trust, and security crisis. Greater scientific literacy is proposed given the increased presence of scientific content in the social debate and opinion.