Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/128250
Títol: | Profesores para la era de la información ¿Cuál es el perfil? |
Autoria: | Barbera, Elena |
Citació: | Barberà, E. (2003). Profesores para la era de la información ¿Cuál es el perfil?. Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana (PEL), 32(1), 190-203 |
Resum: | En la era de la información la educación deja de ser patrimonio exclusivo de los profesores y pasa a manos de toda la comunidad y de sus medios, estableciendo nuevas prácticas y modelos participativos en el desarrollo de la educación para las jóvenes generaciones. Con todo ello, en el artículo se revisa la figura del docente en un contexto de cambio social y tecnológico continuo y en el que la educación se conforma como una realidad multidimensional e interdisciplinaria. In this information era, the responsibility of education ceases to weigh exclusively on teachers but is now being shared by the community as a whole. As a result of this shift, new practices and structures that are more inclusive are emerging in the development of future education. The role of educators is therefore being modified. In a context of continuous social and technological change, education is being established as a multidimensional and interdisciplinary reality. |
Paraules clau: | educació era de la informació professors |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/article |
Versió del document: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Data de publicació: | jul-2003 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Articles Articles cientÍfics |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
253-588-1-PB.pdf | 37,41 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons