Diseño de un entorno de intercambio de opiniones y valoraciones para los alumnos de la UOC

Abstract

La finalidad de este trabajo es explorar el potencial de las reseñas y valoraciones para simplificar el proceso de selección de asignaturas, cursos o seminarios que ofrece la UOC. Para ello se ha diseñado una plataforma para los estudiantes, la función principal de la cual es el intercambio de opiniones sobre las opciones formativas disponibles. El trabajo se basa en los principios y métodos del diseño centrado en usuario, de modo que el proceso de diseño se ha basado en cuatro etapas: exploración, definición, prototipado y evaluación. El resultado de este trabajo es un prototipo interactivo de una web diseñada para adaptarse a distintos anchos de pantalla y visualmente consistente con el aspecto visual de la UOC. La realización de este trabajo ha permitido reflexionar sobre el reto que supone crear un diseño que se integre con la identidad visual de una marca ya existente, y sobre la dificultad de estructurar grandes cantidades de información de manera flexible para que sea fácil de consultar a través de múltiples dispositivos.

The aim of this project is to explore the potential of user reviews and ratings to simplify the process of comparing the courses and seminaries offered by the UOC. In order to do so, a platform targeted to students has been designed. Its core function is to allow students to exchange their opinions about the courses and seminaries available at the university. The project is based on the principles and methods of user centered design. Therefore, the design process has been carried out in four different stages: exploration, definition, prototyping and evaluation. The outcome is an interactive prototype of a responsive website which is optimised for three different breakpoints and is visually consistent with the UOC's branding guidelines. The project reflects on the challenges that arise when creating a design that needs to be aligned with the visual identity of an established brand, as well as the challenge of organizing large amounts of information in a flexible way so it can be easily browsed from multiple devices.

La finalitat d'aquest treball és explorar el potencial de les ressenyes i valoracions per simplificar el procés de selecció d'assignatures, cursos o seminaris que ofereix la UOC. Per a això s'ha dissenyat una plataforma per als estudiants, la funció principal de la qual és l'intercanvi d'opinions sobre les opcions formatives disponibles. El treball es basa en els principis i mètodes de el disseny centrat en l'usuari, de manera que el procés de disseny s'ha basat en quatre etapes: exploració, definició, prototipat i avaluació. El resultat d'aquest treball és un prototip interactiu d'una web dissenyada per adaptar-se a diferents amples de pantalla i visualment consistent amb l'aspecte visual de la UOC. La realització d'aquest treball ha permès reflexionar sobre el repte que suposa crear un disseny que s'integri amb la identitat visual d'una marca ja existent, i sobre la dificultat d'estructurar grans quantitats d'informació de manera flexible perquè sigui fàcil de consultar a través de múltiples dispositius.