Eficacia de la teleintervención logopédica centrada en la comunicación y el lenguaje de niños de 0 a 6 años según la percepción de logopedas: estudio del entorno, las características de la intervención y la familia como coterapeuta

Abstract

El propósito de este estudio ha sido evaluar y describir la percepción de los logopedas sobre la eficacia de la tele-intervención logopédica centrada en usuarios de 0 a 6 años de edad con dificultades en la comunicación y el lenguaje teniendo en cuenta las características del entorno, del coterapeuta y de la intervención. Para ello se ha realizado una encuesta dirigida a logopedas en la que se recogieron datos sobre la intervención, el entorno y la percepción de la eficacia de la tele-intervención. Por un lado, se ha realizado un análisis cuantitativo a partir de respuestas a las preguntas cerradas de la encuesta proporcionando la información en términos de porcentajes y de estadísticos descriptivos. Por otro lado, se ha hecho un análisis cualitativo a partir de las respuestas a las preguntas abiertas de la encuesta. Se ha podido establecer que la percepción de la eficacia está relacionada con el tipo de entorno, las características personales del coterapeuta y los materiales utilizados durante la intervención. Además, hemos podido ver y analizar las ventajas e inconvenientes con las que se han encontrado los encuestados llevando a cabo este tipo de intervención.

The purpose of this study was to evaluate and describe the perception of speech therapists on the effectiveness of speech therapy tele-intervention focused on users from 0 to 6 years of old with communication and language difficulties, taking into account the characteristics of the environment, of the co-therapist and of the intervention. To this end, a survey was conducted for speech therapists in which data on the intervention, the environment and the perception of the effectiveness of the tele-intervention were collected. On the one hand, a quantitative analysis has been carried out based on answers to the closed questions of the survey and the information in terms of percentages and descriptive statistics. On the other hand, a qualitative analysis has been made from the answers to the open questions of the survey. It has been established that the perception of efficacy is related to the type of environment, the personal characteristics of the co-therapist and the materials used during the intervention. In addition, we have been able to see and analyze the advantages and disadvantages that respondents have found carrying out this type of intervention.

El propòsit d'aquest estudi ha estat avaluar i descriure la percepció dels logopedes sobre l'eficàcia de la tele-intervenció logopèdica centrada en usuaris de 0 a 6 anys d'edat amb dificultats en la comunicació i el llenguatge tenint en compte les característiques de l'entorn, de l'coterapeuta i de la intervenció. Per a això s'ha realitzat una enquesta adreçada a logopedes en la qual es van recollir dades sobre la intervenció, l'entorn i la percepció de l'eficàcia de la tele-intervenció. D'una banda, s'ha realitzat una anàlisi quantitativa a partir de respostes a les preguntes tancades de l'enquesta proporcionant la informació en termes de percentatges i de estadístics descriptius. D'altra banda, s'ha fet una anàlisi qualitativa a partir de les respostes a les preguntes obertes de l'enquesta. S'ha pogut establir que la percepció de l'eficàcia està relacionada amb el tipus d'entorn, les característiques personals de l'coterapeuta i els materials utilitzats durant la intervenció. A més, hem pogut veure i analitzar els avantatges i inconvenients amb què s'han trobat els enquestats duent a terme aquest tipus d'intervenció.