L'assetjament escolar des de la perspectiva del professorat. Anàlisi dels coneixements i estratègies del professorat de 3r de primària a 4t ESO en la detecció i intervenció de l'assetjament escolar

Salvador Carbó, Mònica

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/134087

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Salvador Carbó, Mònica	-
dc.coverage.spatial	Sabadell	-
dc.date.accessioned	2021-07-29T06:23:04Z	-
dc.date.available	2021-07-29T06:23:04Z	-
dc.date.issued	2021-06	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10609/134087	-
dc.description.abstract	L'objectiu d'aquest treball és analitzar quins són els coneixements sobre assetjament escolar que tenen els mestres i professors de 3r de primària a 4t ESO d'una escola concertada de Sabadell on, des del curs 2020/2021, s'està implementant un projecte contra l'assetjament escolar, i quines estratègies utilitzen a l'hora de detectar i intervenir en un possible cas.	ca
dc.description.abstract	El objetivo de este trabajo es analizar cuáles son los conocimientos sobre acoso escolar que tienen los maestros y profesores de 3.º de primaria a 4.º ESO de una escuela concertada de Sabadell donde, desde el curso 2020/2021, se está implementando un proyecto contra el acoso escolar, y qué estrategias utilizan en la hora de detectar e intervenir en un posible caso.	es
dc.description.abstract	The aim of this study is to analyse what knowledge teachers and professors from 3rd year of primary to 4th ESO of a state-subsidised school in Sabadell have about bullying and what strategies they use when detecting and intervening in a possible case.	en
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	cat	-
dc.publisher	Universitat Oberta de Catalunya (UOC)	-
dc.rights	CC BY-NC-ND	-
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	-
dc.subject	estratègies del professorat	ca
dc.subject	acoso escolar	es
dc.subject	assetjament escolar	ca
dc.subject	bullying	en
dc.subject	psicopedagogia	ca
dc.subject	psicopedagogía	es
dc.subject	psychopedagogy	en
dc.subject	estrategias del profesorado	es
dc.subject	teachers strategies	en
dc.subject	ESO	ca
dc.subject	ESO	es
dc.subject	ESO	en
dc.subject.lcsh	Bullying in schools -- TFM	en
dc.title	L'assetjament escolar des de la perspectiva del professorat. Anàlisi dels coneixements i estratègies del professorat de 3r de primària a 4t ESO en la detecció i intervenció de l'assetjament escolar	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	-
dc.audience.educationlevel	Estudis de Màster	ca
dc.audience.educationlevel	Estudios de Máster	es
dc.audience.educationlevel	Master's degrees	en
dc.subject.lemac	Assetjament escolar -- TFM	ca
dc.subject.lcshes	Acoso escolar -- TFM	es
dc.contributor.tutor	Lluch Molins, Laia	-
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	-
Aparece en las colecciones:	Treballs finals de carrera, treballs de recerca, etc.