Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/10609/136086
Títol: Aplicación de métodos de aprendizaje semi-supervisados para el reconocimiento del habla en personas con afasia
Autoria: Romero Ferrón, Mónica
Tutor: González Torre, Iván
Altres: Conesa, Jordi  
Resum: Tradicionalment, els sistemes de reconeixement automàtic de la parla (RAH) requereixen d'algorismes que utilitzen bases de dades etiquetades per al seu aprenentatge. No obstant això, un recent i nou enfocament desenvolupa models semi-supervisats que tenen la capacitat de realitzar una part del seu entrenament amb dades no etiquetades, facilitant així el seu ús en entorns on les dades etiquetades són escassos. Aquest treball de recerca aquesta centrat en l'aplicació d'aquests mètodes d'aprenentatge en l'àmbit de la salut i, més concretament, en veus patològiques provinent de parlants amb diferents tipus d'afàsia. S'ha treballat amb la base de dades de referència AphasiaBank, que conté 78 hores d'àudios de pacients amb diferents graus d'afàsia, i que ja ha estat emprada per altres grups de recerca. A nivell de modelatge, s'ha optimitzat i nadant l'arquitectura d'aprenentatge semi-supervisat empleada sobre aquestes dades de domini, a través de l'aplicació de la tècnica Grid Search i de la cerca exhaustiva dels hiperparámetros del model. En aquest estudi es comparen els resultats obtinguts amb els quals es reflecteixen en l'estat de l'art. Es demostra que el model de reconeixement obtingut presenta resultats que milloren un altre tipus d'enfocaments publicats anteriorment.
Paraules clau: reconeixement automàtic de la parla
RAH
wav2vec2.0
fàsia
xarxes neuronals
NLP
Tipus de document: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Data de publicació: 6-jun-2021
Llicència de publicació: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Apareix a les col·leccions:Bachelor thesis, research projects, etc.

Arxius per aquest ítem:
Arxiu Descripció MidaFormat 
moniromeTFM0621memoria.pdfMemòria del TFM1,41 MBAdobe PDFThumbnail
Veure/Obrir
Comparteix:
Exporta:
Consulta les estadístiques

Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons Creative Commons