Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/136306
Títol: | El paper de l'Educació Social en l'educació afectiva-sexual dels i les adolescents virtualitzats/des |
Autoria: | Aguilar-Galindo Martínez, Alba |
Tutor: | Gallardo Avellan, Mireia |
Resum: | L'abordatge de l'educació afectiva-sexual és clau en l'etapa de l'adolescència, a causa dels canvis biològics i psicosocials que sorgeixen en aquesta etapa vital, les quals donen lloc a noves i diferents formes de vivenciar la sexualitat i les relacions afectives amb la resta de persones. Aquest desenvolupament i la demanda d'informació per part del jovent, deriva en la necessitat d'oferir una educació, formal i no formal, sobre afectivitat i sexualitat al jovent. Tot i això, a Espanya, l'educació afectiva-sexual esdevé una tasca pendent, ja que les famílies deriven aquesta funció als centres educatius i aquests, com que no tenen cap obligació de tractar-la, ho fan d'una manera molt parcial i breu, bàsicament per mitjà de professionals poc formats o aliens als centres educatius. Aquest fet no resol les demandes, dubtes i/o neguits dels i les adolescents i els porta a consultar altres vies informatives, d'entre les quals la principal és Internet, on poden trobar informació educativa de qualitat, però també poc contrastada i esbiaixada, amb tots els efectes negatius que això comporta a l'hora que els i les adolescents visquin la seva sexualitat i afectivitat. A partir d'aquest treball, doncs, es revisa l'actual estat de l'educació afectiva-sexual a Espanya (informació demandada, necessitada, etc.) i els principals continguts sobre afectivitat i sexualitat que els i les adolescents busquen i troben a Internet, emfatitzant quina cabuda pot tenir l'educador/a social com a educador/a afectiu i sexual a les escoles i instituts, tot abastint-se d'Internet com a eina socioeducativa per dur a terme aquesta tasca. L'article de revisió s'ha dut a terme a partir d'una recerca bibliogràfica sobre publicacions, llibres, treballs finals de màster i tesis doctorals, articles d'opinió, projectes, etc. sobre la matèria en concret, així com sobre pàgines webs (portals d'informació, campanyes, etc.) que ofereixen contingut en matèria afectiva-sexual. |
Paraules clau: | adolescència educació afectiva-sexual internet educació social xarxes socials |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Data de publicació: | 9-jun-2021 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Bachelor thesis, research projects, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
albaagmTFG0621memòria.pdf | Memòria del TFG | 587,9 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons