Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/138031
Título : Bilingüismo, identidad y emociones. Estudio de caso de cómo se manifiesta a nivel discursivo en la alternancia de código en un contexto bilingüe alemán-español
Autoría: Kopp Navazo, Clara
Tutor: Espín Garcia, Mari Carme
Resumen : Este trabajo presenta un estudio de caso sobre la influencia que tienen las lenguas de un bilingüe bicultural en su manera de ser y de percibir el mundo, y sobre cómo este hecho se plasma en su forma de expresarse en una situación comunicativa bilingüe en la que se produce una alternancia de código o code switching en relación con las funciones discursivas del lenguaje. Se definirán los tipos de bilingües y sus respectivas características para delimitar el perfil concreto en el que se centrará este trabajo. Se expondrán ejemplos de estudios y análisis que confirman la influencia que tienen las lenguas en los bilingües en su forma de ser y expresarse, y cómo estas pueden llegar a conformar incluso dos personalidades diferentes en el hablante. Mediante el estudio de caso de una conversación bilingüe alemán-español se analizará, por un lado, cómo se manifiesta en la alternancia de lenguas la identidad lingüística y la relación emocional de cada hablante hacia sus lenguas y, por otro lado, el papel que juega el cambio de código a nivel discursivo en una conversación bilingüe mediante las pistas de contextualización.
Palabras clave : bilingüismo
code switching
funciones discursivas
sociolingüística
identidad
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Fecha de publicación : ene-2021
Licencia de publicación: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Aparece en las colecciones: Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc.

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