Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10609/1472
Título : Knowledge entrepreneurship in universities. Practice and strategy in the case of Internet based innovation appropiation
Autoría: Senges, Maximilian
Director: Duart, Josep M  
Otros: Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
Resumen : La tesis sostiene que el espíritu emprendedor del conocimiento sea un argumento fuerte y conveniente para enmarcar la idea de la universidad en el siglo XXI. Esto es verdad porque combina la destrucción creativa positiva de la emprendeduria aunque también reconoce el mandato socio-transformacional de universidades (y de la educación en su totalidad). Se deduce que la emprendeduria del conocimiento consiste en un mindset emprendedor asociado con el gestell (infraestructura). Éstos son los componentes necesarios para desarrollar la capacidad de explotar constantemente las oportunidades estratégicas para la innovación (como se ha descrito en el caso de la apropiación de la innovación basada en Internet). La obra destaca la sentencia de que "menos de 15 por ciento de universidades tenían una estrategia a largo plazo sobre cómo integrar la nueva tecnología" (guarda, 2004) hecha en 2004 por el presidente del Grupo de trabajo de tecnología de información de los rectores españoles que todavía es cierta para Europa en 2007. El trabajo teoriza en las condiciones físicas y metafísicas que pueden ayudar a las universidades a corregir esta deficiencia.
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Fecha de publicación : 10-dic-2007
Licencia de publicación: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  
Aparece en las colecciones: Tesis doctorals

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