Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/31921
Títol: | Les actituds dels docents cap a les TIC a partir de la pràctica reflexiva |
Autoria: | Dalmau Cerdà, Cristina |
Tutor: | Torres Gallardo, Begoña |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resum: | L'objectiu d'aquest treball de recerca ha estat esbrinar fins a quin punt la metodologia de la pràctica reflexiva pot resultar útil per millorar l'ús generalitzat de les TIC en el món educatiu. Un dels reptes pedagògics futurs consisteix a integrar les TIC dins dels processos d'ensenyament-aprenentatge de manera generalitzada. En aquest panorama de canvis i incertesa neixen les reticències per aquesta implantació. És aquí on es creu que la pràctica reflexiva pot ser la clau del canvi. |
Paraules clau: | pràctica reflexiva TIC e-learning treball de recerca |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Data de publicació: | 10-jun-2013 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
c_dalmau_TFM_0613.pdf | Article principal | 4,17 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
c_dalmauTFM0613presentació.pdf | Presentació del TFM | 2,87 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons