Presencia de universidades en la Red : la brecha digital entre Estados Unidos y el resto del mundo

Abstract

La difusió dels resultats de les investigacions científiques és fonamental per al desenvolupament de la ciència, per això la declaració d'accés obert de Budapest (2002), Bethesda (2003), Berlín (2003) i els esforços consegüents entorn de l'open access (accés obert) són una base que impulsa les universitats a posicionar-se a Internet. Les noves tecnologies afavoreixen la publicació en línia i la visibilitat immediata; tanmateix, han generat una bretxa més gran en l'àmbit digital. Tot això es mostra en el rànquing que elabora Webometrics cada sis mesos. En aquest treball es van prendre els resultats de gener del 2007 i es va fer una revisió de les posicions i els països que hi apareixen. És important preguntar-se, quins van ser els paràmetres del rànquing? Què impliquen els seus resultats? Quines estratègies poden usar-se per a visibilitat més gran? Quan apareix en aquest rànquing una universitat? Què poden fer els països i les institucions per posicionar-se?

The dissemination of the results of research is fundamental for the advancement of science, therefore, the statements on open access of Budapest (2002), Bethesda (2003) and Berlin (2003), as well as consequent events, are the foundations that motivate universities to take a stand on the Internet. The new technologies favour online publishing and immediate perception, but a major division has formed in the digital world. This is clear in the ranking produced by Webometrics every six months. Here, the January 2007 results are studied and the classification of the featured countries is revised. It is important to consider a series of questions. What parameters are used for the ranking? What implications do the results have? What strategies can be used to increase presence? When will a university be included in the ranking? What can countries and institutions do to get classified?

La difusión de los resultados de las investigaciones científicas es fundamental para el desarrollo de la ciencia, por ello es que la declaración de Acceso Abierto de Budapest (2002), Bethesda (2003), Berlín (2003) y los esfuerzos consecuentes en torno al open access son una base que impulsa a las universidades a posicionarse en Internet. Las nuevas tecnologías favorecen la publicación en línea y la visibilidad inmediata; sin embargo, ha generado una brecha mayor en el ámbito digital. Lo anterior se muestra en el ranking que elabora Webometrics cada seis meses. En este trabajo se tomaron los resultados de enero del 2007 y se hizo una revisión de las posiciones y los países que en él aparecen. Es importante preguntarse, ¿cuáles fueron los parámetros del ranking? ¿Qué implican sus resultados? ¿Qué estrategias pueden usarse para mayor visibilidad? ¿Cuándo aparece en este ranking una universidad? ¿Qué pueden hacer los países y las instituciones para posicionarse?