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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022-12-01	Diversity and Discrimination in Research Organizations: Theoretical Starting Points	Müller, Jörg; Striebing, Clemens; Schraudner, Martina
2023-01-02	Introduction: Reflecting on a Community of Practice approach to institutional change for a greater gender equality in R&I and HE - Policy and practice	Müller, Jörg; Palmen, Rachel
2023-01-02	The development of the Gender Equality Audit and Monitoring survey	Guyan, Kevin; Aldercotte, Amanda; Müller, Jörg; Caprile, Maria; Yanes, Sergi
2023	Digital ageism in data societies	Rosales, Andrea; Svensson, Jakob; Fernández-Ardèvol, Mireia
2023-06-05	Digital Ageism: How it Operates and Approaches to Tackling it	Rosales, Andrea; Fernández-Ardèvol, Mireia; Svensson, Jakob
2023	Silicon Valley ageism – ideologies and practices of expulsion in the technology industry	Stypinska, Justyna; Rosales, Andrea; Svensson, Jakob
2023	Conclusion: Production, transmission and reproduction of ageist practice	Fernández-Ardèvol, Mireia
2012-09	Transiciones hacia otra(s) teoría(s) del actor-red: agnosticismo, interés y cuidado	López, Daniel; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2012-09	Teoría del actor-red: un pragmatismo contemporáneo	López, Daniel; Tirado, Francisco; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
2021-10-05	Transformar la Universidad. Desafíos, oportunidades y propuestas desde una mirada global	Gallifa, Josep; Sangrà, Albert
2020-02	School Break. Aprender diseñando Escape rooms. Manual 3	GAME: grupo de investigación en aprendizajes, medios y entretenimiento; School Break Project
2020-02	School Break. Diseño de Escape rooms educativos. Manual 2	GAME: grupo de investigación en aprendizajes, medios y entretenimiento; School Break Project
2020-02	School Break. El uso de los Escape rooms en la enseñanza. Manual 1	GAME: grupo de investigación en aprendizajes, medios y entretenimiento; School Break Project
2020-02	Ludoliteracy. Videojuegos, competencia digital y aprendizajes	Aranda, Daniel; Sánchez-Navarro, Jordi; Martínez-Martínez, Silvia; Navarro Remesal, Víctor Manuel; Lalueza, Ferran; Creus, Amalia Susana; Estanyol, Elisenda; Montaña Blasco, Mireia; Sanz Martos, Sandra; Meneses, Julio; Planells de la Maza, Antonio José; Clares-Gavilán, Judith; Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació - Grupo GAME; Sánchez-Navarro, Jordi; Aranda, Daniel
2018-05	Pratiche scientifiche ai tempi del capitalismo di piattaforma	Cozzo, Emanuele
2018-05	Dalle reti sociali alle reti (tecno)politiche. Reti di terza generazione per la democrazia del XXI secolo	Calleja-Lopez, Antonio; Barandiaran, Xabier; Monterde, Arnau
2019-07	Professionals de la informació, la comunicació i l'educació davant la infoxicació i les fake news: col·laborem?	López-Borrull, Alexandre; Vives Gràcia, Josep; Badell, Joan-Isidre; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018-11-29	'What do I like about science-related activities?' Participatory indicators addressing students' motivations and needs when learning science	Heras, Maria; Ruiz-Mallén, Isabel; Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals (ICTA); Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
2018	Game & Play: La cultura del juego digital	Mora-Cantallops, Marçal; Albaladejo Ortega, Sergio; Hernández Pérez, Juan Francisco; Sanz Martos, Sandra; Navarro Remesal, Víctor Manuel; Martínez Cano, Francisco Julián; Estanyol, Elisenda; Montaña Blasco, Mireia; Gonzalo Iglesia, Jan; Araüna Baró, Núria; Suárez Corrales, Luis Felipe; Vásquez Ochoa, Andrés Miguel; Aranda, Daniel; Sánchez-Navarro, Jordi; Planells de la Maza, Antonio José
2017-10-02	Redes sociales y altmetrics: nuevos retos para las revistas científicas	Ollé, Candela; López-Borrull, Alexandre